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4．距地球15～35km處，有一個臭氧層．關于臭氧的敘述不正確的是（　�。�

	A．	臭氧轉化成氧氣，發生了化學變化		B．	臭氧是一種純凈物
	C．	臭氧和氧氣混合后形成的是混合物		D．	臭氧和氧氣的性質完全相同

分析根據臭氧的組成和類別進行分析解答即可．

解答解：A、臭氧轉化成氧氣，發生了化學變化，正確；
B、臭氧是一種純凈物，正確；
C、臭氧和氧氣是兩種不同的物質，混合后形成的是混合物，正確；
D、臭氧和氧氣的分子構成不同，性質不相同，錯誤；
故選D．

點評本題主要考查物質的分類方法，解答時要分析物質的元素組成和物質組成，然后再根據各類物質概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在盛滿空氣的密閉容器中燃燒會使瓶內壓強明顯降低的是（　�。�

A．

鐵

B．

鋁

C．

碳

D．

磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

量取液體

B．

滴加液體

C．

傾倒液體

D．

加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質的用途由它的物理性質決定的是（　　）

	A．	液氧氣于發射火箭		B．	包裝食品時充氮氣以防腐
	C．	液氮用作制冷劑		D．	氮氣用于填充燈泡以延長壽命

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．鎂帶在空氣中燃燒，鎂不僅與氧氣反應，也與空氣中的氮氣、二氧化碳反應，根據提示完成下列內容．
Ⅰ．獲取氮氣
（1）把空氣液化，然后蒸發，先蒸發出來的氣體就是氮氣．這種方法屬于物理（填“物理”或“化學”）方法．但在實驗室里空氣不易被液化．
（2）如圖是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是B（填字母）．

Ⅱ．燃燒鎂帶，觀察現象
將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N₂的集氣瓶中，瓶內壁附著一層淡黃色的固體．
Ⅲ．實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發生化合反應生成淡黃色的氮化鎂．該反應的文字表達式是鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂，基本反應類型是化合反應．
Ⅳ思考：鎂帶燃燒前，要先打磨光亮，其目的是打磨鎂表面形成的氧化物薄膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．

將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論．
A裝置：現象溶液由紫色變為紅色；
驗證的性質二氧化碳+水→碳酸．
B裝置：現象蠟燭火焰由低到高依次熄滅；
驗證的性質二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學式讀法錯誤的是（　�。�

A．

Na₂SO₄：硫酸鈉

B．

Ca（OH）₂：氫氧化鈣

C．

H₂SO₄：硫酸氫

D．

CaCl₂：氯化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據氫、硫、碳、鈉、鎂、鋁、鐵等十種元素回答下列問題：（1）在上述元素中，哪些元素能結合組成化合物？寫出其中幾種化合物的化學式．
（2）依據下列物質名稱寫出化學式：硫酸鈉、碳酸銅、硝酸鎂、三氯化鋁．
（3）依據下列物質的化學式寫出名稱：K₂SO₄、KNO₃、Na₂CO₃、Al（OH）₃、（NH₄）₂SO₄．
（4）比較三種氮肥的含氮量大�。毫蜾@、硝銨、尿素〔CO（NH₂）₂〕．
（5）要在每畝地上增加1kg氮元素，問10畝地應施加尿素多少千克．如果改用碳酸氫銨，需要增加多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（（　�。�

	A．	焊錫、葡萄糖、合成纖維		B．	水銀、乙醇、油脂
	C．	鋼、液態氧、石油		D．	氮氣、冰水混合物、加碘鹽

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