Question

【題目】根據如圖所示的實驗回答問題

（1）圖1的裝置中，當兩種物質充分反應后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉。天平不平衡的原因是。若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是。
（2）如圖2，圖中乙試管產生的是氣，與之相連的是極。(填“+”或“-”)反應的化學方程式為。
（3）圖3實驗采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是。
實驗中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是 ， 該反應的化學方程式是。

Answer 1

【答案】
（1）石灰石與稀鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中(合理即可),將燒杯改為密閉裝置
（2）氧,+,2H2O 2H2↑+ O2↑
（3）水,紙花由紫變紅,CO2＋H2O=H2CO3
【解析】解：(1)、圖1的裝置中，當兩種物質充分反應后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉。天平不平衡的原因是：石灰石與稀鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中；若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是：將燒杯改為密閉裝置；(2)、根據電解水實驗結論（負氫正氧、氧一氫二）結合圖示可知，乙試管產生的是氧氣，與之相連的是“+”極。反應的化學方程式為：2H2O 通電2H2↑+ O2↑；(3)、由圖示結合控制變量法可知，該實驗控制的變量是水。實驗中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是紙花由紫變紅，該反應的化學方程式是：CO2＋H2O=H2CO3。

所以答案是：(1)石灰石與稀鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中(合理即可)；將燒杯改為密閉裝置；(2)氧；+；2H2O 通電2H2↑+ O2↑；(3)水；紙花由紫變紅；CO2＋H2O=H2CO3.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的化學性質的相關知識，掌握化學性質：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應，以及對電解水實驗的理解，了解電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．