【題目】下列說法正確的是
A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
B. 用燃燒法測定空氣中氧氣含量實驗，由于生成物都是固體，所以可用鐵絲代替紅磷
C. 空氣中氧氣質量約占空氣總質量的21%
D. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“空氣中氧氣含量測定”再研究
【回顧歷史】1774年，某科學家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論。
(1)上文中這位科學家是 （____________）
A.諾貝爾 B.居里夫人 C.門捷列夫 D.拉瓦錫
(2)以下微粒示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應的過程，請在反應中方框內畫出正確的圖示 （____________）。
【重溫教材】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖)，寫出反應的符號表達式___________________。理論上實驗成功時的現象是：_____________。實際上用該方法測得的氧氣含量常常遠低于理論值。
【提出問題】實驗中裝置內部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？
【進行實驗】查閱資料后，學習小組進行如下實驗：
(1)將數顯設備(電腦等)、三種傳感器(壓強、溫度、O2濃度)、測量裝置(反應容器為蒸餾水瓶)按下圖所示進行連接。
(2)打開導管活塞，向燒杯內加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，_____________，則說明裝置氣密性良好。
(3)打開瓶口橡皮塞，加水并調節使蒸餾水瓶和燒杯內液面相平，關閉活塞，打開并調試好傳感器和數顯設備。用酒精燈將足量的紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并賽緊橡皮塞
(4)燃燒結束后，裝置冷卻到室溫，打開導管活塞，待瓶內液面不再上升后再向燒杯內加入一定量的水，使燒杯和瓶內的液面相平。在數顯設備上得到的曲線圖(縱坐標為O2濃度，橫坐標為時間，壓強和溫度曲線僅表示該段時間內對應的變化情況)如下圖所示
【數據分析】
(1)壓強曲線A點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒，主要判斷依據是：____________；
(2)壓強曲線CD段降低的原因是___________________________；
(3)壓強曲線EF段略低于OA段是因為________________________________；
【實驗結論】用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_______________；
【反思拓展】甲同學認為應該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標記，乙同學認為沒有必要，理由是__________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”詩中“燈花”是蠟燭____選填：爆炸、完全燃燒、不完全燃燒)產生的炭附著在蠟燭芯上的現象；家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質，欲使其燃燒不產生“燈花”現象的條件是_________。
(2)如圖是小李同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置。小李同學認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽。請你參與探究，確定“白煙”成分。①驗證小李同學猜想所用的方法是___________；②支持小王同學猜想所用的方法是___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，試回答下列問題：
(1)取用木炭的儀器叫_____________，把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是_____________；
(2)待燃燒結束，集氣瓶冷卻后，加入澄清的_______振蕩，觀察到__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用恰當的化學用語填空：
(1)保持二氧化碳化學性質的微粒是______； (2)五個五氧化二磷分子______；
(3)用于配制生理鹽水的溶劑是______； (4)三個鎂離子__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答：
(1)CaCO3的相對分子質量為____________；
(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質量比為_________；
(3)CaCO3中鈣元素的質量分數為_________________；
(4)若每片鈣片的質量為1g，請計算這種鈣片中鈣元素的質量分數是_________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】剛炒熟的空心菜，嫩、綠脆香多汁，令人饞涎欲滴，而端上桌子一兩分鐘就逐漸變黑，這可能與空氣中的( )有關
A. 氮氣 B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛在量取液體時，開始采用仰視讀數為15mL，倒出一定量液體后又俯視讀數為5 mL，則該同學倒出的液體的體積為( )
A. ＞10 mL B. ＜10 mL C. ＝10 mL D. 無法確定
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