【題目】已知A、B為兩種黑色粉末狀固體,E是能與血紅蛋白結合的有毒氣體,D為紅色單質。A、B、C、D、E、F六種物質之間的轉化關系如下圖所示,請回答：
⑴ B、E兩種物質的化學式分別是：B_________，E ________；
⑵ A和B反應的化學方程式____________；
⑶ C→F的化學方程式 ________________ 。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業原料硫酸亞鐵，其工業流程如下：
(1)操作a、b的名稱分別是____________、_________________．
(2)寫出流程中有關反應的化學方程式：_______________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合下圖分析，下列說法不正確的是（ ）
①硅原子的核電荷數為28 ②氧元素和鋁元素形成的化合物的化學式為Al3O2
③鋁原子在化學反應中容易失去電子形成陰離子 ④鐵的相對原子質量為55.85g
A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系，是學習化學的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據所學知識回答下列問題。
（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是__（填元素符號）；
（2）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為__；
（3）E粒子帶3個單位正電荷，則X=__，離子的符號為__；
（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是__。
A．原子序數Z＞Y B．X和Y處于同一周期 C．原子核外電子層數：Y=Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應后進行操作a得溶液甲和固體乙。
（1）進行的實驗操作a的名稱是_________，若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為_____，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發生反應的化學方程式為________________；
（2）若溶液甲顯藍色，是因為____________（用化學反應方程式表示），此時固體乙中一定含有的物質是_________（填化學符號）。
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【題目】如下圖所示的裝置適當組合可用于氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體的制取。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)若A裝置內的藥品是大理石和稀鹽酸，則反應的化學方程式為___________。
(3)若用A裝置制取氧氣，則反應 的化學方程式為___________，反應類型為_________。若將B裝置裝滿水，用于收集A裝置生成的氧氣，則a接________(填“b”或“c”)。
(4)為了簡化裝置，某同學用大小不同的兩只試管 設計了C、D裝置，藥品放在口向上的試管中，管口向下的試管用于收集少量氫氣，你認為C、D裝置中哪一種裝置更好___(填字母代號)，原因是 ____。
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【題目】化學興趣小組的同學對氫氧化鈉溶液與鹽酸發生的化學反應進行了有關探究。實驗操作如下：
(1)探究1：氫氧化鈉能否與鹽酸發生化學反應？
實驗中，判斷氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應的實驗現象是______________________。
(2)探究2：操作2，燒杯里溶液中的溶質是什么？
驗證氫氧化鈉能與鹽酸發生化學反應后，同學們對操作2燒杯里溶液中的溶質成分進行了探究。
【進行猜想】除酚酞外，溶液中的溶質還有：猜想①氯化鈉；猜想②_______________
(用化學式填寫)。
【實驗方案】為了證明是猜想①正確還是猜想②正確，同學們將操作2燒杯里的溶液取出一部分，倒入潔凈的試管中，選取下列試劑或用品進行實驗。理論上不可行的是___________。
A.鋅粒 B.石蕊溶液 C. 硝酸銀溶液 D. 石灰石粉末 E.PH試紙
(3)探究3：怎樣從操作2所得溶液里提取氯化鈉晶體配制氯化鈉溶液？
有同學認為：根據氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響較小，將操作2所得溶液直接蒸發結晶即可得到氯化鈉晶體。
經過討論：大家認為直接將操作2所得溶液蒸發結晶不能得到純凈的氯化鈉晶體。你認為大家做出這種判斷的理由是______________________________________。
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【題目】水與人類的生活息息相關。
（一）、天然水凈化為自來水的主要流程如下：
（1）下列說法不正確的是（填字母）________。
A.過濾池可以除去難溶性雜質 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水
（2）明礬(主要成分KAl(SO4)m）能作絮凝劑，是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=______
（3）生活中，人們常用__________檢驗水樣品是硬水還是軟水。硬水危害人們健康，生活中軟化硬水最常用、最簡單的方法是____________。
（4）水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節約用水的方法：_____________________。
（二）、下圖是實驗室電解水原理的裝置圖
（1）保持水的化學性質的最小微粒是________，圖中試管乙中的氣體是______（均填名稱）。
（2）電解水的化學方程式是_________________________。
（3）實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組成元素，理論依據是______。
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【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下：
已知：①反應Ⅰ的化學方程式：MnO2+SO2═MnSO4；
②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水，MnCO3在100℃時開始分解．
(1)反應Ⅰ屬于基本反應類型中的______________反應．
(2)流程中“操作”的名稱為___________，所需要的主要玻璃儀器有__________．
(3)反應Ⅱ的化學方程式為_______________________．反應Ⅱ需控制溶液的酸堿性，若堿性過強，MnCO3粗產品中將混有______________(填化學式)．
(4)驗證MnCO3粗產品表面附著有Na2SO4雜質：取樣品少許，向其中加入水，攪拌、過濾，向濾液中加入適量的______________(填化學式)溶液，有白色沉淀產生．
(5)為獲得高純MnCO3，需選擇“低溫”干燥的原因是_______________________．
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