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17．生活中見到下列現象，其中發生了物理變化的是（　　）

	A．	菜刀生銹
	B．	天然氣燃燒產生藍色火焰
	C．	未吃完的飯菜變餿
	D．	冬天的早晨，玻璃窗上出現美麗的雪花

分析有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成．

解答解：A、鐵銹是新物質，屬于化學變化，故選項錯誤；
B、天然氣燃燒產生二氧化碳和水，屬于化學變化，故選項錯誤；
C、飯菜變餿生成有害物質，屬于化學變化，故選項錯誤；
D、冬天的早晨，玻璃窗上出現美麗的雪花，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確；
故選D

點評本考點考查了物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是（　　）

	A．	氧化鈣+水→氫氧化鈣		B．	酒精+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水
	C．	氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水		D．	氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列事實對應的解釋錯誤的是（　　）

序號	事實	解釋
A	在花園中可聞到花香	分子在不斷運動
B	用肉眼不能直接觀察到CO₂分子	CO₂分子很小
C	50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升	分子之間有間隔
D	冰受熱變為水，水受熱變為水蒸氣	分子可以再分

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．

為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質量分數；
（2）反應所消耗的硫酸溶液質量；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）

	A．	發光、發熱的變化一定是化學變化
	B．	化學變化一定有發光發熱現象
	C．	物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質
	D．	物質在物理變化中表現出來的性質叫物理性質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　　）

	A．	空氣是人類生產活動的重要資源
	B．	空氣質量級別數目越小，空氣的質量越好
	C．	按體積計算，空氣中約含氮氣21%，氧氣78%，其他氣體和雜質0.03%
	D．	空氣中的稀有氣體很難跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明反應的基本類型：
①碳還原氧化鐵（Fe₂O₃）2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂（置換反應）
②過氧化氫在二氧化錳催化下分解2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（分解反應）
③紅磷在空氣中燃燒④氯酸鉀與二氧化錳混合共熱2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑（分解反應）
⑤鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（化合反應）　　　　　　　
⑥實驗室制取二氧化碳CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（復分解反應）
⑦加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ （分解反應）
⑧水通直流電分解成氫氣和氧氣2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（分解反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．蠟燭置于空氣中沒有燃燒，原因是溫度沒有達到著火點；增大某些燃料與空氣的接觸面積和提供充足的空氣都利于燃料的充分燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出與下列要求相符的化學符號：
氫元素：H 2個氫分子：2H₂ 2個氫原子：2H 3個亞鐵離子：3Fe²⁺ 2個銅原子
2Cu N 個水分子：NH₂O 5個鈣離子：5Ca 3個碳酸根離子：3CO₃^2-．

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