【題目】25℃時，某氣態碳氫化合物與氧氣混合后裝入密閉容器中，經充分反應后，又恢復25℃，此時容器內氣體分子是反應前的一半。再經足量的氫氧化鈉溶液吸收后，容器內幾乎成真空。此碳氫化合物可能是( )
A. CH4 B. C2H6 C. C2H2 D. C3H8
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金狀元績優好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如示實驗分析得的結論，不正確的是( )
A. 說明二氧化碳與水反應生成碳酸 B. 說明水是由氫元素和氧元素組成
C. 不同物質著火點不同 D. 黃銅的硬度比純銅的大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質．
資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O]，消毒劑有液氯（Cl2和漂白粉）
（1）明礬是一種凈水劑，明礬含有鋁元素，鋁離子的結構示意圖為
，鋁原子最外層有 _____個電子。
（2）在天然水凈化處理中，加活性炭的作用是 ________________________。
（3）自來水廠的凈水過程 ___________填（“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項措施： ①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ____________。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據以下兩個實驗回答下列問題：
（1）實驗一：將燃著的小木條同時伸入兩個集氣瓶中，觀察到的現象是__________，通過該現象你得出的結論是_____________________________。
（2）實驗二：該實驗是粗鹽中難溶性雜質的去除的實驗中的步驟，該步驟中玻璃棒的作用是_________________________，實驗應待________________時，停止加熱。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實不能用同一原理進行解釋的是 （ ）
A. C和H2都能跟灼熱的CuO反應
B. 在滴有酚酞的NaOH溶液中加鹽酸或活性炭都褪色
C. 碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅
D. 實驗室收集CO2和為O2都能用向上排空氣法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器。如D、D1、D2），試根據題目要求，回答下列問題：
（1）若用Zn和稀鹽酸反應制取并收集干燥的氫氣，并進行氫氣的可燃性實驗。
①制取純凈并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為___________（填寫儀器序號字母）。
②為了安全進行氫氣的可燃性實驗，點燃氫氣前，一定要檢驗_______。
（2）實驗室如果選用A裝置制取氧氣，其反應的方程式為__________。
（3）小強同學欲用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質為單質鐵粉），并驗證反應中氣體生成物的性質，小強同學設計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D1→C→B→D2順序連接，然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）。
①儀器C處大玻璃管內發生反應的化學方程式是_______。
②在這個實驗中，如果儀器連接時無D1，利用C處質量數據計算氧化鐵樣品的純度則
（填變大、變小、不變）。除此外，你認為還可以通過測量_______（填字母）的質量變化來計算氧化鐵純度。
③對于小強同學設計的這個實驗裝置，尾氣處理的方法是用___________（填字母）收集，還可以用______________方法進行處理。如果雜質干擾實驗結果，你的具體改進建議是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列儀器裝置圖，請回答有關問題。
（1）圖中儀器①的名稱_______________。
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為 _______________________可用于該反應的氣體發生裝置是_______（填字母序號），該裝置的試管口還缺少___________，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗O2是否已收集滿？___________。
（3）實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請你選擇最佳的裝置組合_________（填字母序號），選擇該氣體發生裝置的理由是_______________________。
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