【題目】在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內的物質瞬間分解，產生大量的空氣中體積分數最大的氣體。該氣體是（ ）
A、氮氣 B、氧氣 C、氦氣 D、水蒸氣
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分） 某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某學校化學興趣小組對該氣體的組成
進行探究。
【猜 想】① 氣體中只有H2；② 氣體中只有CO；③ 氣體中既有H2，又有CO．
【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水會變藍色。
【實驗設計】通過上述資料和已有化學知識，設計了以下裝置進行實驗。
根據以上設計，請完成填空：
（1）若無水硫酸銅變藍色，石灰水不變渾濁，則猜想①正確。
（2）若無水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想②正確。
（3）若無水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想③正確。
【實驗步驟】
①打開彈簧夾，先通一會兒氣體；②關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。
【實驗結論】
通過對實驗現象進行分析，確認猜想③正確。
實驗過程中，玻璃管中的現象是 ；
請寫出裝置C中發生反應的化學方程式 。
【反思與評價】
（1）該實驗開始通一會兒氣體的目的是 。
（2）從環保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是 。
（3）該實驗裝置中，若將裝置B、裝置C對調，將(填“能”或“不能”)得到正確結論，原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式 。
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
（3）實驗后發現測定空氣中氧氣含量偏高，造成這種結果的可能原因是： （填一種即可）。
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似，反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變 色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）實驗室現有固體高錳酸鉀31.6g，如忽略加熱高錳酸鉀時的各種損失，并使其完全受熱分解，則最多可制取多少克氧氣？
以下是小華與小軍對以上問題的兩種解題過程，請你仔細觀察該解題過程，并回答其后的問題。
（1）小華同學的解法是錯誤的，理由是 。
（2）小軍同學的解法除了格式錯誤外，其最主要錯誤是 。
（3）請你寫出該題正確的完整的解題過程。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某化學興趣小組的同學為了探究銅、銀、鐵的活動性強弱，進行了如下活動探究，請你和他們一起完成實驗探究。
（1）A中發生的現象是______________________________________________________________，反應方程式為_______________________________________________________________。
（2）B中發生的現象是______________________________________________________________，反應方程式為_______________________________________________________________。
（3）你認為該實驗方案中_______（填裝置序號）實驗沒有必要做。
通過以上實驗探究，可以得出銅、銀、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）黃石市華新水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150 g | 12 g | 157．6 g | |
（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為 g。
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數。
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