【題目】除去CO2中混有少量CO的方法是
A. 通入水中 B. 通過(guò)灼熱的氧化銅
C. 通入石蕊溶液 D. 通入澄清石灰水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今有A、B、C、D、E五種 裝置如圖所示。按下列 要求回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_ ______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸溶液常溫下來(lái)制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用___ __。
（3）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩帷?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。
試回答：
硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的__ ________性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用__ ___，收集裝置應(yīng)選用__ _。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】油炸和膨化食品中常含有明礬，明礬的主要成分為硫酸鋁鉀（KAl（SO4）2），其中硫元素的化合價(jià)為
A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．干冰做制冷劑 B．焦炭冶煉金屬
C．活性炭作吸附劑 D．石墨作潤(rùn)滑劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是
A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?/span> D．稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：
（1）由圖一可知碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是__________；
（2）下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填字母）。
（3）在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是__________，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）X，Y，Z 三種化合物有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）紅色單質(zhì)是___ ___ ，試劑丙可能是____ __ 物質(zhì)。
（2）寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：X ____ __ ，試劑甲___ ___．
（3）Y是___ ___，沉淀的顏色是__ ____色。
（4）Z溶液與試劑乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ ____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器①、②的名稱① ② 。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若制取較干燥的氧氣應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)）。
（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣，所選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是
A．點(diǎn)燃 B．通入澄清的石灰水
C．通過(guò)灼熱的碳層 D．通過(guò)灼熱的氧化銅
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