【題目】水是生命之源。
（1）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質。
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是。
（3）生活中常用來區分硬水和軟水。
（4）電解水實驗如圖所示，與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是 ， 電解水的化學方程式為。
（5）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來；喝了汽水以后，常常會打嗝。這些說明氣體在水中的溶解度的大小與和等因素有關
【答案】
（1）吸附
（2）煮沸
（3）肥皂水
（4）氫氣,2H2O 
2H2↑+O2↑
（5）壓強,溫度
【解析】（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；（2）加熱硬水，溶解在水中的可溶性鈣鎂化合物會以沉淀的形式析出，從而使硬水軟化；（3）硬水中含有較多鈣鎂離子，軟水中這些離子含量較少，把肥皂水加入兩種水中會發現，軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地區別硬水和軟水；（4）電解水正極產生氧氣，負極產生氫氣；（5）氣體的溶解度與溫度成反比，與壓強成正比。
故答案為：吸附；煮沸；肥皂水；氫氣；2H2O 
2H2↑+O2↑；壓強；溫度。
本題主要考察水的相關性質。水的電解正氧負氫，氫二氧一。氣體的溶解度與溫度、溶質、溶解、壓強有關。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是
A.用100ml量筒量取9.5ml稀鹽酸
B.用托盤天平稱取6.56g某固體藥品
C.用鑷子小心地將塊狀石灰石放入直立的錐形瓶中
D.少量的酒精在某面上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】洋洋對硫在氧氣中燃燒進行實驗探究，下列有關操作或記錄正確的是（ ）
A.集氣瓶中要預先裝入少量細沙
B.硫燃燒時，燃燒匙內硫的狀態為固態
C.燃燒時，產生明亮的藍紫色火焰
D.將燃燒匙伸入集氣瓶時，應由上至下迅速伸入
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【題目】（5分）化學活動課上，老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應生成的產物只有兩種，都是初中化學常見的物質。根據所學化學知識回答：
（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2)和水發生反應生成了可以支持燃燒的物質 ，反應 （填“吸收”或“放出”）大量的熱。
（2）根據質量守恒定律可推測另一種產物必含的元素是 。
（3）過氧化鈉和水反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化。
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是_______。寫出生石灰與水反應的化學方程式_________________________。
②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是________ (填標號)。
A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉
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【題目】結合下列圖示裝置，回答有關問題：
（1）寫出標號①儀器的名稱： 。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式 ，若用排水法收集氧氣，要把集滿氧氣的集氣瓶轉移到桌面上的具體操作是 。
（3）實驗室常用 和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其反應的化學方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質，為獲得純凈的二氧化碳氣體，導管口連接的正確順序是：
a→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→b
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【題目】用分子、原子的觀點解釋下列問題：
（1）氫氣和液氫都可以作燃料；
______
（2）在花園里可嗅到花香；
______
（3）用水銀溫度計測量體溫。
______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，根據如圖，回答問題．
（1）儀器a的名稱是 ， 儀器b的名稱是；
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發生裝置是（填字母序號），二氧化錳起作用；
（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是（填字母序號），制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優點是 ．
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