【題目】(5分)下圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。請回答下列問題：
（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式_____________；
（3）連接裝置后要進行的操作是_________；
（4）檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體，正確的操作方法是____ ；
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【題目】某小組同學在學習鎂條與鹽酸反應會放出大量熱的實驗后，想研究金屬鋁與鹽酸反應是否也放熱，同學們設計了如圖所示實驗，請你和該小組同學共同完成實驗。
將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內時，可觀察到錐形瓶中產生的現象為 ；
甲同學觀察到反應一段時間后，導管口有氣泡冒出的現象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應是放出熱量的。
乙同學不同意甲的結論，理由是
實驗結束后，小組同學發現錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因
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【題目】(5分) 石建同學在實驗室用下圖制備二氧化碳并進行相關的實驗探究。請回答問題：
（1）寫出在此實驗中使用儀器A的注意事項
；
（2） 石建同學用右側裝置制備二氧化碳并得出其密度比空
氣大且不能燃燒也不能支持燃燒的結論。請幫助他將此實驗
裝置圖補充完整；
（3）在實驗室制備二氧化碳的物質的名稱是 ；
（4）Ⅲ中產生實驗現象的原因是 （用化學方程式表示）。
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【題目】（7分）學過金屬活動性后，秦思同學通過實驗探究鋅粉與硝酸亞鐵和硝酸銀兩種鹽溶液的反應。實驗現象和數據如下：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
硝酸亞鐵與硝酸銀的混合溶液 | 100g | 100g | 100g | 100g |
鋅粉 | 2g | 3.25g | m | 9.75g |
向濾液中加入稀鹽酸后的實驗現象 | 產生白色沉淀 | 無明顯現象 | 無明顯現象 | 無明顯現象 |
向濾渣中加入100 g稀鹽酸后的實驗現象 | 無明顯現象 | 無明顯現象 | 產生氣泡，溶液變為淺綠色 | 現象與第三次相同 |
（1）第四次向濾渣中加入稀鹽酸后產生氣泡的化學方程式為 ；
（2）根據第一次的實驗現象，你認為此次濾液中的溶質是 ；
（3）根據已知條件列出求解第二次實驗中置換出金屬銀的質量(x)的比例式 ；
（4）若第三次實驗鋅與兩種鹽溶液恰好完全反應，則m的質量為__________________；
（5）若向第三次反應后的濾液中加入一定質量的水，所得不飽和溶液中溶質的質量分數為10%，則加入水的質量為__________________；
（6）若用溶質質量分數為36.5％的濃鹽酸配制第四次實驗中與濾渣恰好完全反應所需的稀鹽酸，則需要濃鹽酸與水的質量比為_______________。
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【題目】(3分) 隨著汽車數量的急劇增加，交通擁堵成了家常便飯，過多的車輛帶來的汽車尾氣更是害人不淺。汽車廢氣的排放主要在0.3米～2米之間，正好是人體的呼吸范圍，對人體的健康損害非常嚴重。請回答:
（1）汽車尾氣會對空氣造成污染的原因是_______________________；
（2） 對此，你的一點建議是_________________。
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【題目】（5分）下圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：
（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 。
（3）若X是稀鹽酸，C是鹽，則C的名稱是 。
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 。
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【題目】沼氣是當今已開發和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農村能源不足問題的一條重要途徑。下圖是沼氣的產生和應用示意圖。
（1）圖示過程中發生的能量轉化是：
（2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自_______________氣體。
（3）從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入________________，理由是_____________________________________(用化學方程式表示）
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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