【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定生成氧氣的體積。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內盛有質量為m的過氧化氫溶液，燃燒匙內裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內裝有足量堿石灰（用來吸收水分，對氣體干燥）。下列說法正確的是（ ）
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的
B. 實驗時應先裝藥品再檢查裝置氣密性
C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在a導管口處驗滿
D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有以下幾種變化：①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變小⑥蠟燭燃燒⑦電燈發光⑧冬瓜腐爛，請根據題意回答問題：
（1）某同學將①③⑤⑦這四種變化歸為一類，這四種變化都是__________變化（填“物理”或“化學”），請你幫助他說出這樣歸類的理由是_____________。
（2）用坩堝鉗夾住一段鎂條，在酒精燈的火焰上點燃，描述鎂條燃燒的現象_______________，該變化屬于_________變化（填“物理”或“化學”），寫出反應的文字表達式_____________________。
（3）蠟燭燃燒時可觀察到燭淚流淌，發出柔和的亮光，該變化屬于_______變化（填“物理”或“化學”），由此說明化學變化______（填“一定”或“不一定”）伴隨物理變化。
（4）電燈發光屬于_________變化（填“物理”或“化學”），可知發光、發熱的變化________（填“一定”或“不一定”）是化學變化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱：a是_____，b是_____。
(2)若用裝置A制取氧氣請寫出反應的文字或符號表達式_____，該反應的基本反應類型是_____。
(3)實驗室用過氧化氫制氧氣應選取發生裝置_____(填字母)，寫出反應的文字或符號表達式 _____，二氧化錳在反應中起_____作用。實驗室可用C裝置收集氧氣的原因是_____，檢驗集氣瓶氣中氧氣是否收集滿的方法是_____。
(4)若用F裝置排水法收集純度較高的O2,氣體從接口_____(填“c”或“d”)進入。
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【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 （氫氣難溶于水） |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】寫出下列反應的文字表達式， 并注明反應的基本類型：
（1）硫在氧氣中燃燒______________________:
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒______________________:
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣________________________:
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣______________________:
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【題目】實驗創新是中學生最為重要的科學素養 , 如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創新實驗。 ( 已知白磷在 40 ℃時即燃燒 , 其燃燒現象與產物與紅磷燃燒相同 )
（實驗步驟）
（1）測量試管的容積
（2）檢查裝置的氣密性
（3）裝藥品，將注射器活塞調整到合適位置，連接好儀器
（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現象
（5）燃燒結束后，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況
（反思交流）
（1）測量試管容積的方法是__________________________________________。
（2）若試管的容積為 60mL, 加熱前注射器活塞至少應調整到_______ mL 以上 ( 填整數 ) 。
（3）實驗過程中如果沒有夾緊彈簧夾觀察到注射器活塞 _________________。
A向下移 B向上移 C先向下移，再向上移 D先向上移，再向下移
（4）步驟(4)的實驗現象是_________________________ 。
（5）該實驗中利用銅絲加熱會不會影響試管內空氣中氧氣含量測量結果_____ （填序號）
A會 B不會
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）現有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
①發出明亮的藍紫色火焰的是_____________；
②產生大量白煙的是_____________；
③放出大量熱，產生耀眼白光的是__________；
④產生無色、無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是__________；
⑤生成的氣體會污染空氣的是__________；
⑥不屬于化合反應的是__________。
（2）如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是____（填標號）。
②舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作，下列說法正確的是（ ）
A. 所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應
B. 在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落
D. 仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
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