【題目】純凈物A可用作燃料。在一定條件下，將一定質量的A與80g B按圖所示充分反應，當B反應完全時，生成66g C和36g D
（1）一個D分子中共含有_____個原子。
（2）B、C、D三種物質中，屬于氧化物的是_____。
（3）參加反應的A物質的質量是_____g，已知A的相對分子質量為44，則圖示反應的化學方程式為_____。
【答案】3 CD 22 C3H8+5O2
3CO2+4H2O
【解析】
根據反應的微觀模擬示意圖確定反應物A以及反應的化學方程式，在微觀結構示意圖中，由不同種原子構成的純凈物屬于化合物，根據化學式的意義解答即可。
（1）由微粒的構成可知，一個D分子中共含有3個原子；
（2）由微粒的構成可知，B、C、D三種物質分別是氧氣、二氧化碳和水，其中二氧化碳和水屬于氧化物；
（3）在化學反應前后，反應前各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，故A的質量為：66g+36g﹣80g＝22g，根據圖示可以看出，反應的物質是A、氧氣，生成的物質是二氧化碳和水，二氧化碳中碳元素的質量：66g×
×100%＝18g，水中氫元素的質量＝36g× 
×100%＝4g，18g+4g＝22g，故A中只含有碳元素和氫元素，碳原子和氫原子的個數比為：
：
＝3：8，A的相對分子質量為44，12×3+1×8＝44，故A的化學式為：C3H8，故該反應的化學方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學式C6H6），六氯苯（化學式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是（ ）
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中碳元素的化合價為﹣1價
C. 六氯苯中碳、氯兩種元素的質量比為1：1
D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成
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【題目】實驗室常見制取氧氣的方法有：
（一）加熱氯酸鉀 （二）加熱高錳酸鉀 （三）分解過氧化氫。
其實驗裝置如圖所示。
（1）裝置A中儀器a的名稱是：_____；
（2）如圖裝置A正在制取氧氣，則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①_____，發生反應的化學方程式為②_____，收集氧氣時集氣瓶內要裝滿水的目的是③_____；
（3）實驗室用加熱的方法制取氧氣的過程，大致可分以下幾步，其中正確順序是_____；
①點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導氣管從水槽中移出
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
（4）用裝置D收集一瓶氧氣，驗滿的操作是_____；
（5）從環保、節能、操作簡單的角度分析，制取氧氣時最好選用上述三種方法中的_____。
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【題目】蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中，碳、氫、氧、氮四種原子的個數比是_____。
（2）丙氨酸的相對分子質量是_____。
（3）氮元素質量分數是_____。
（4）89g谷氨酸中的氮元素與_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。
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【題目】碳酸鈉在輕工、建材、紡織、國防、醫藥等工業中有重要的應用,我國化學家侯德榜創立了著名的“侯氏制堿法”，促進了世界技術的發展。
（查閱資料）①生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2 和 CaC12)及不溶性雜質。
②氨氣極易溶于水，二氧化碳能溶于水。
③生產原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1，分離得晶體 A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
④氯化銨分解的化學方程式是 NH4Cl===NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產流程如下圖所示:
（問 題討論）
（1）溶液 A 中的溶質為 ________，流程中加入適量鹽酸的作用是 ________。
（2）反應（2）中為提高產率，所通入氣體的順序是 ________（填字母序號）．
A．先通入 CO2 再通入 NH3 B．先通入 NH3 再通入 CO2
（3）上述生產流程中可循環使用的是 ________（填序號）．
A．CO2 B．NH3 C．HCl D．NaOH E．Na2CO3
（組成確定）
（1）稱取一定質量的純堿樣品，多次充分加熱，稱重，質量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀 HNO3，再滴加 AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質 ________（寫化學式）．
（含量測定） 同學們為了測定該純堿樣品的純度（假定只含一種上述雜質），設計了如下三組實驗。甲組：取 12.0g 純堿樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出。將反應所得溶液小心蒸發，并將所得物質干燥、冷卻至室溫稱得固體質量為 13.1g．樣品中碳酸鈉的質量分數為________。
乙組：取 12.0g 純堿樣品，利用下圖所示裝置，測出反應裝置 C 增重了 4.1g（所加試劑均足量,每一步都反應完全）．實驗結束，發現乙組測定的質量分數偏小，其原因是_________。
丙組：取 12.0g 的純堿樣品，完全溶于水，向其中加入過量的氯化鈣溶液，待完全沉淀過濾、 洗滌、烘干稱量固體質量，從而計算出碳酸鈉的質量分數。組內同學提出意見，認為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好，老師認為有道理，原因是 ________。
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【題目】氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸，某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、S
)能使氧化銅溶解。請你和他一起通過圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個實驗完成這次探究括動。下列說法錯誤的是( )
A. 不做實驗Ⅰ也能說明H2O不能使CuO溶解
B. 在Ⅲ中應該加入鹽酸
C. 此實驗說明稀硝酸也能溶解氧化銅
D. 可以提出的假設溶液中的H+使CuO溶解
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【題目】（1）請用你學到的化學知識回答下列問題：
①如果圖書館里的圖書或檔案資料著火了，如何滅火？______________________
②可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，在海底有大量的儲藏量。如果在開采可燃冰時，甲烷氣體大量泄漏，造成的后果是什么？______________________
③氫氣為什么被稱為理想的燃料？_____________ ；
④為什么在加油站、面粉加工廠等地方有“嚴禁煙火”等字樣或圖標？______________________
（2）分析下列圖像，按要求回答下列問題：
①圖Ⅰ中t1℃ 時，_____________的溶解度最大；將丙的飽和溶液變為不飽和溶液，可將溶液的溫度__________；將t2℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為_______________。
②圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH值變化的圖像，其中能表示向稀鹽酸溶液中滴加氫氧 化鈉溶液的是 _________ （填“A”或“B”），該中和反應的實質是___________ （要求用文字敘述）
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【題目】你認為下列觀點不正確的是
A. 通過控制化學反應的條件就可以控制化學反應的進行與停止
B. 化學實驗是人類認識物質、改造和應用物質、推動化學科學發展的主要手段
C. 原子和分子都是構成物質的微粒，因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成
D. 通過化學變化，人們可以實現物質間轉化，同時獲取能量
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