Question

11．某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞溶液的NaHCO₃飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深．
a．溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強（填“增強”、“不變”或“減弱”）．
b．為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象．則該氣體為H₂（寫化學(xué)式）．
該同學(xué)對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實驗：
【作出猜測】
查閱資料a：Mg（HCO₃）₂能溶于水．
①白色固體可能是MgCO₃；
②白色固體可能是Mg（OH）₂；
③白色固體可能是MgCO₃和Mg（OH）₂．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
（1）取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則白色固體一定含有MgCO₃．
查閱資料b：MgCO₃、Mg（OH）₂加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
（2）為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)稱取干燥的白色固體，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸，再通過堿石灰，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和堿石灰都明顯增重了，則白色固體中的成分為MgCO₃和Mg（OH）₂（填化學(xué)式）．

Answer 1

分析 a．顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
b．氫氣燃燒能夠產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，不能與氫氧化鈣反應(yīng)；
【作出猜測】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的組成情況；
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
碳酸鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳；
通過計算可以判斷物質(zhì)的質(zhì)量比．

解答 解：a．溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強．
故填：增強．
b．點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象．則該氣體為氫氣，氫氣的化學(xué)式是H₂．
故填：H₂．
【作出猜測】
②白色固體可能是MgCO₃，白色固體可能是Mg（OH）₂，白色固體可能是MgCO₃和Mg（OH）₂．
故填：Mg（OH）₂．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
（1）取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則白色固體一定含有MgCO₃．
故填：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生．
（2）碳酸鎂受熱分解生成氧化鎂和二氧化碳，氫氧化鎂受熱分解生成氧化鎂和水，分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重，說明白色固體中含有氫氧化鎂．
故填：Mg（OH）₂．
答案：
a．增強；
b．H₂．
【作出猜測】
②Mg（OH）₂．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
（1）稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生．
（2）MgCO₃和Mg（OH）₂．

點評 化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ�所以，對化學(xué)實驗不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法．