【題目】某化學興趣小組對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進
行探究，請你參與他們的活動。
（1）二氧化碳的制備
用右圖所示實驗裝置制備CO2，寫出儀器M的名稱： ；組裝時，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是 （填序號）；用排空氣法收集CO2，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ；將長頸漏斗換為分液漏斗，其優點是 。
（2）探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內，鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續進行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：產物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產物是MgO, MgC2和C。
提出以上猜想的依據是 。
【查閱資料】MgO+ H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；
MgC2+2 H2O =Mg(OH)2 +C2H2↑。
【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，觀察到的現象是，說明猜想Ⅱ不正確。
【實驗反思】通過本實驗，請試著對教材燃燒條件中的某一點做修改 。
【答案】（1）錐形瓶 （1分） b a （1分）
用燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅則收集滿（2分）
便于控制滴加速度和反應物用量（2分）
（2）元素守恒(或質量守恒定律)(1分)沒有氣泡產生(1分) 可燃物與助燃劑接觸
【解析】
試題分析：（1）儀器M是錐形瓶；在雙孔橡皮塞上應該先插入直角導管，因為如果先插長頸漏斗且要保證其下端接近錐形瓶底部，長頸漏斗的球形部分凸出雙孔塞不高、會影響直角導管的旋轉插入；長頸漏斗改為分液漏斗后可以控制稀鹽酸的滴加速度和流量，從而控制反應的速率；用CaCO3與稀鹽酸制取CO2，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）【提出猜想】鎂與二氧化碳反應產物的猜想依據是質量守恒定律（化學反應前后元素種類不變） 及實驗的現象產生白色固體提出猜想；【實驗與分析】鎂與二氧化碳反應后的固體加入足量熱水無氣體放出，說明沒有乙炔產生，即沒有碳化鎂生成，故猜想Ⅱ不正確；【實驗反思】所以鎂等活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①NaCl、②Mg（NO3）2、③NaOH、④FeCl3四種溶液，不另用其他試劑，就能將其區分開，則鑒別出來的先后順序是（ ）
A．④②③①
B．④③②①
C．④②①③
D．③④①②
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖裝置回答問題：
①儀器ｘ的名稱 ；
②用高錳酸鉀制取氧氣時，A圖中有一明顯錯誤，改進方法是 ，反應化學方程式是 ，將氧氣從a通入F中，可驗證物質燃燒必需的一個條件是 ；
③實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，發生與收集裝置可選 的組合（填裝置序號）；
④用A、C組合可制取甲烷，則下列推測錯誤的是 。
A. 制取甲烷的藥品是固體 B. 反應時需要加熱
C. 甲烷可能與水反應 D. 甲烷不溶于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）圖中標號儀器的名稱：① ，② ；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發生裝置 (填字母A、B、C、D)，該反應化學方程式是 。實驗中熄滅酒精燈的操作是 ；
（3）關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置 (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)；
（4）常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時，改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是 (填序號)；
A．可以隨時加液 B．可以控制反應速率 C．可以控制反應發生與停止
（5）①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用D裝置來收集氫氣，在D裝置中裝滿水后氣體從 管通入(填“g”或“h”)；
②實驗室若要配制980g溶質質量分數為10%的稀硫酸，需要量取溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計算結果保留一位小數)。若量取濃硫酸時，仰視讀數則所配溶液的溶質質量分數 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據下列實驗圖示回答相關問題．
（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖．為進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應，繼續進行的實驗是 ．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，應選用的裝置是 （填序號），儀器A的名稱為 ，還可用該裝置制取氧氣，制取的化學方程式為 ．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現象是 ，原因是 （用化學方程式表示）．
（4）利用如圖D所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質，先加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察到的現象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”），反應方程式為 ；再加入足量鹽酸，觀察到的現象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解性曲線如圖，下列說法中不正確的是（ ）
A．t2℃時，甲、乙的溶解度相等
B．升高溫度可將甲的飽和溶液變為不飽和溶液
C．t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1：5
D．當甲中混有少量乙時，可用降溫結晶的方法提純甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為 ．
（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數．（相對原子質量：H﹣1 O﹣16）
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