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下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）

A．聞氣味

B．將集氣瓶倒扣水中

C．觀察顏色

D．燃著的木條

試題分析：氧氣和空氣都是無色無味的氣體，所以聞氣味和觀察顏色都不能鑒別氧氣和空氣，故AC都不符合題意；氧氣不易溶于水，空氣的主要成分是氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣水中，都沒有明顯現象，故B不符合題意；氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，燃著的木條在空氣中繼續燃燒，所以燃著的木條能鑒別氧氣和空氣，故選D。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以石灰石、赤鐵礦為原料，進行金屬鐵的冶煉，各物質之間的轉化關系如下圖所示。

試回答：
Ⅰ．寫出步驟①和③的化學方程式：①                、③              。
Ⅱ．上述流程中可循環利用的物質是        （填物質名稱）。
Ⅲ．B中還含有未煅燒完的碳酸鈣。檢驗方法Ⅰ：取樣，                                          ，證明B殘渣中含有碳酸鈣；檢驗方法Ⅱ：                                       ，證明B殘渣中含有碳酸鈣。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質（物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類），已知A是單質；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變為紅色的鹽。圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去），回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A　　，E　　。
（2）由E轉化為B的化學方程式為　　；由C轉化為A的原理在工業上常用于　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗方案
A	分離氯化鈉和硝酸鉀	加水溶解、過濾、蒸發
B	除去CO₂中的少量CO	點燃氣體
C	檢驗氧氣、二氧化碳和空氣	加入澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
D	鑒別羊毛和滌綸	點燃后看火焰、聞氣味、看產物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四組物質中符合圖（“﹣”表示兩端物質能反應）所示關系的是

	甲	乙	丙	丁
A	CO	O₂	H₂SO₄	CuO
B	Mg	HCl	CaCO₃	NaOH
C	Ca（OH）₂	SO₂	NaOH	HCl
D	Na₂CO₃	Ca（OH）₂	HCl	CaCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質的方法錯誤的是

A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳

D．觀察顏色來區分真假黃金

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法錯誤的是( )

A．用帶火星的木條區別氧氣和氮氣

B．用肥皂水區別硬水和軟水

C．用灼燒的方法區別黃銅（銅鋅合金）和黃金

D．用聞氣味的方法區別二氧化碳和一氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是（）

選項	物質	所含雜質	除去雜質的方法
A	CO	CO₂	將氣體緩緩通過足量的氫氧化鈉溶液]
B	CaO	CaCO₃	加水溶解，過濾
C	Cu	Zn	加入過量的稀鹽酸，過濾
D	FeCl₂	CuCl₂	加入過量的鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進行如下實驗：

（1）操作II的名稱是          ；該操作需用到的鐵制儀器為                  。
（2）固體A的成分是                        ；氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                          。
（3）固體C與稀硫酸反應的方程式為                                   。
（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認為合理的途徑是    （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                                     。

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