【題目】下列有關水的描述中不正確的是（ ）
A．電解水時在正極產生氧氣
B．水是由氫原子和氧原子構成的
C．可用肥皂水來區分硬水和軟水
D．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是實驗常用的裝置，請據圖回答： 
（1）寫出儀器①的名稱：；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產物的探究實驗，應選用的發生裝置是（填裝置編號），實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為；
（3）【發現問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的氫氣還能在其他物質中燃燒嗎？ 【實驗方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣．，及你想氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實驗．
【實驗現象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發出蒼白色火焰．
【獲得結論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應的化學方程式為 ．
（4）【反思與交流】 點燃可燃性氣體前，要先檢驗 ．
根據該實驗，你對燃燒的新認識是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ）
|
|
|
|
A．鎂在氧氣中燃燒 | B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | C．向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 | D．等質量的鎂、鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某地溫泉的水為硬水，下列有關說法正確的是
A. 硬水是一種純凈物 B. 硬水中含有較多鈣離子和鎂離子
C. 硬水放一段時間就會變成軟水 D. 凡是含有雜質的水就是硬水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們的生活中包含著許多的化學知識．
（1）食品包裝袋常充填氮氣，原因是；
（2）燒水時出現白色沉淀，為判斷此水是否為硬水，可用來鑒別．
（3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是 ．
（4）化石能源為我們的生活提供了不竭的動力，也對環境產生不少的影響．煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為水蒸氣通過煤（主要含碳）高溫產生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應的化學方程式： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年的6月5日是第44個“世界環境日”，也是我國新《環保法》實施后的首個“環境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A. 將農田中產生的秸稈就地焚燒 B. 將廢舊電池深埋
C. 使用可降解塑料，減少“白色污染 D. 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產鋰電池的原材料，某化學興趣小組設計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產物的組成，探究過程如下： 【查閱資料】
①、草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物是H2O，CO，CO2
②、白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍色
【實驗設計】
（1）從環保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是
（2）可選擇以下實驗裝置中的（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝置”． 
（3）【問題討論】 D中濃硫酸的作用是 ， 實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色，C中澄清石灰水變渾濁，E中（填實驗現象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物是H2O，CO，CO2 ．
（4）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是
（5）若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有（填物質的名稱或化學式）溶液的洗氣瓶．
（6）【數據分析】 稱取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O，相對分子質量是180）用熱重法對其進行熱分解，得到剩余固體的質量隨溫度變化的曲線如圖所示，請分析該圖回答下列問題：
①過程Ⅰ發生反應的化學方程式為 ．
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試通過計算確定該氧化物的化學式或名稱 ． （請寫出計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堅持綠色發展，構建生態鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（ ）
A．擴大公共綠地，打造綠色家園 B． 鼓勵燃煤發電，保障電力供應
C．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響 D． 發展公共交通，提倡低碳生活
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
