【題目】物質的性質與用途之間存在著密切的聯系，下列關于物質用途的敘述，既體現其物理性質又體現化學性質的是
A．金剛石常用于切割玻璃
B．氮氣可以用作糧食瓜果的保護氣
C．通常在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中制成飲料
D．常見白熾燈的燈絲是用金屬鎢制成的
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【題目】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
B. 一氧化碳難溶于水
C. 一氧化碳有毒，污染空氣
D. 一氧化碳可用做燃料
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【題目】下列儀器常用于實驗室制氣體。
（1）實驗室用加熱高錳酸鉀法制氧氣并用排水法收集，現有鐵架臺（帶鐵夾），還應從上圖中選擇的儀器是 （填數字序號，下同），該反應的化學方程式為 。
（2）實驗室用雙氧水與二氧化錳制氧氣，組裝氣體發生裝置可選用上圖中的儀器是 ，該反應的化學方程式為 。
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【題目】劉洋同學以不同的化學思維方式或者規律給下列化學反應的類型進行分類，你認為分類合理的一組是：（ ）
①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②2H2O
2H2↑+O2↑；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤4Al+3O2═2Al2O3
A．屬于氧化反應的包括②⑤ B．屬于復分解反應的包括③④
C．反應前后存在化合價變化的包括③⑤ D．反應放熱的包括①⑤
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【題目】一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示，有關說法錯誤的是（ ）
A．實驗時通入CO后再點燃A處酒精燈，可以防止爆炸
B．通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生
C．通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol銅
D．實驗結束時應先熄滅A處酒精燈
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【題目】水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
①某凈水過程：天然水
沉降→過濾→吸附
凈水，向水中加入活性炭是利用其 性除去水中的雜質；工業上制取消毒劑X的化學方程式：Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X，則X的化學式為 。
②右圖是電解水的實驗裝置圖，此實驗過程中電極上出現的現象是 ，寫出反應的化學方程式 。
③20℃時，等質量的甲、乙固體（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2（不考慮水分蒸發），甲、乙物質的溶解度曲線如圖3。
Ⅰ．圖3中，表示甲的溶解度曲線是 （填“M”或“N”）。
Ⅱ．P點表示的意義是 。
Ⅲ．50℃時，80克乙物質中加入120g水后所得溶液的溶質的質量分數是 。
Ⅳ．50℃時，甲乙兩種等質量的飽和溶液，降溫至20℃時，溶液中的溶劑m甲 m乙（填“>；<；=”）
Ⅴ．在圖1到圖2的變化過程中，如不借助圖3的信息，只能得出的結論是 。
A．圖2中乙溶液一定不飽和
B．圖2中兩溶液中溶質質量分數一定相等
C．該實驗能證明甲物質的溶解度受溫度影響大
D．圖2中乙溶液降溫至30℃無晶體析出
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【題目】利用下圖裝置進行實驗，A、B瓶容積均為500mL。實驗前K1、K2、K3均已關閉。
裝置 內容 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
| Ⅰ. 打開K1、K2和K3，用注射器向盛有大理石的A中注入稀鹽酸，關閉K1。 Ⅱ. 收集氣體。 | Ⅰ. A中為用排水法收集的O2，其中水100mL。B中裝滿水。向A中放入燃著的紅磷 （足量），充分反應。 Ⅱ. 待裝置冷卻到室溫后， 打開K2和K3。 |
（1）檢查裝置氣密性：保持K1關閉，打開K2、K3，向B中加水至液面浸沒下端導管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置的左側氣密性良好的現象是 。
（2）實驗1中，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為 。步驟Ⅱ收集氣體一段時間后，用燃著的木條放在K3上方的導管口處，木條熄滅。上述操作的目的是 。
（3）實驗2中，當B中液面不再變化時，測得B中減少了320mL水，則A中O2的體積分數約為 %。
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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．除去A中混有的少量B，可采用降溫結晶的方法
B．50℃時A的飽和溶液中，溶質的質量分數為50%
C．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升高溫度的方法
D．將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C
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