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【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護氣

B. 洗潔精有乳化功能，可用于洗滌油污

C. 活性炭具有吸附性，可除去水中所有雜質(zhì)

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成多用途電光源

【答案】C

【解析】A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護氣，正確；B. 洗潔精有乳化功能，可用于洗滌油污，正確；C. 活性炭具有吸附性，可除去水中部分雜質(zhì)，錯誤；D. 稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成多用途電光源，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有20mL質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸。

(1)要想計算其質(zhì)量大小，還需要知道的條件是____________；

(2)向盛放有該濃硫酸的錐形瓶中，滴加蒸餾水，能夠看到的現(xiàn)象是____________________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小氣球在初中化學實驗中有重要的作用，請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題．
（1）A實驗中，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的基本類型為，當反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，天平指針向右偏，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是．（填字母序號） a．該反應(yīng)前后原子數(shù)目減少 b．生成氣體的反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
c．空氣的浮力干擾了實驗結(jié)果 d．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
（2）B實驗中，試管中裝有足量同樣的稀鹽酸，兩個氣球中分別裝有質(zhì)量相同的金屬A和B（都為+2價），提起氣球，加入金屬，反應(yīng)開始時，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢；反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時，甲氣球鼓起的比乙氣球大，該實驗說明： ①金屬活動性AB（填“＞”或“＜”，下同）；②相對原子質(zhì)量AB．
（3）C實驗，用來驗證二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是（填字母序號“a．先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“b．先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”），整個實驗過程中，氣球的變化是，請寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式．
（4）D實驗中，小氣球的作用是，玻璃管中的反應(yīng)方程式為，（填“能”或“不能”）根據(jù)通入的CO的質(zhì)量計算生成的鐵的質(zhì)量．