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為了探究二氧化碳的性質，思譯同學進行如右圖所示的實驗。你認為該實驗不能說明的是（）

A．二氧化碳不能燃燒

B．二氧化碳不能支持燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大

D．二氧化碳能與水反應

試題分析：二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。從圖中可以看出二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒的性質。但是二氧化碳能否與水反應，在圖示中無法得出結論。所以選D。
點評：熟悉二氧化碳的性質及其實驗操作就很容易解題了。

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（1）舉例說明在自然界中消耗CO₂和產生CO₂的途徑。（1分）
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下列關于二氧化碳的自述中，你認為不符合客觀事實的是

A．我能在滅火中大顯身手

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利用溫室進行植物生產時，可向溫室內通入適量的二氧化碳，這是因為

A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害	B．施用后可防止火災
C．施用后可促進植物的光合作用	D．二氧化碳可產生溫室效應從而提高室溫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

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C．通入石蕊試液中使其變紅色	D．通入澄清的石灰水使其變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質，下列關于該實驗的敘述正確的是（）

A．產生的二氧化碳可用濃硫酸干燥

B．浸有紫色石蕊試液的棉花不會變成紅色

C．粗鋼絲不能控制反應的發生和停止

D．此裝置不可以用于實驗室制取氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不正確的是

A．用熟石灰改良酸性土壤	B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用食鹽水檢驗硬水和軟水	D．用氮氣充入食品包裝袋防腐

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