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【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：5個(gè)鉀原子，2個(gè)氮分子，+3價(jià)的鋁元素，硫酸根離子，氯化鉀__________，碳酸鈉。

（2）如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則鋁原子的核電荷數(shù)x= ，在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填”失去”或”得到”),形成 (填寫(xiě)離子符號(hào))

【答案】⑴5K,2N2,,SO42－,KCl,Na2CO3．⑵13，失去，Al3＋

【解析】

試題分析∶⑴5個(gè)鉀原子5K，2個(gè)氮分子2N2，+3價(jià)的鋁元素，硫酸根離子SO42－，氯化鉀KCl，碳酸鈉Na2CO3。⑵鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則鋁原子的核電荷數(shù)x=2＋8＋3＝13，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成Al3＋。

考點(diǎn)∶考查結(jié)構(gòu)示意圖的含義和化學(xué)用語(yǔ)。

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【題目】可以直接加熱的儀器是

①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶

A．⑤⑥ B．②③ C．②③④ D．②⑤⑥

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【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a__________；b__________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式______________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后防止水倒吸入試管的操作是。

（3）若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填序號(hào)，下同），收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上，

（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸溶液來(lái)制取二氧化碳（CO2）。已知CO2的密度比空氣大，CO2能溶于水且與水反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳（催化劑）制取氧氣。

【提出問(wèn)題】催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（2）實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

	過(guò)氧化氫體積（ml）	過(guò)氧化氫濃度	二氧化錳質(zhì)量（g）	測(cè)量數(shù)據(jù)（ml）
Ⅰ	30	5％	0.1
Ⅱ	30	5％	0.2
Ⅲ	30	5％	0.3

【實(shí)驗(yàn)分析】（1）過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________；二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。

（2）表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”是：相同時(shí)間內(nèi)_______________________

（3）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定待測(cè)數(shù)據(jù)的裝置（上圖中虛線框里）是_______（填編號(hào)）。

（4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“測(cè)量數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”）說(shuō)明催化劑的用量越多，反應(yīng)更快。

【實(shí)驗(yàn)反思】除了上述因素會(huì)影響過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率外，_________（寫(xiě)一種）也會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)速率，請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：_______________________

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【題目】合理應(yīng)用能源，保護(hù)環(huán)境

（1）化石燃料包括天然氣、煤、____。

（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是____。

（3）從保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)看，下列燃料中最理想的是____。

A.乙醇 B.天然氣 C.汽油 D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。