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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

據(jù)《中國環(huán)境報》報道：我國酸雨區(qū)的面積已占國土面積的40%．在下列措施〔①減少燃煤，②把工廠煙囪造高，③燃料脫硫，④在酸性土壤中施加石灰，⑤開發(fā)新能源〕中：能夠有效地減少酸雨產(chǎn)生的是（　　）

A．①②③

B．②③④

C．①③⑤

D．①③④

少用煤作燃料、燃煤脫硫等措施可以減少二氧化硫的排放，開發(fā)新能源有利于減少二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)的排放，這些措施都有利于減少酸雨產(chǎn)生．在已酸化的土壤中加石灰，是治理而不是減少．
故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇（C₂H₅OH）。
（1）關(guān)于乙醇汽油的說法錯誤的是_____。

A．乙醇屬于有機(jī)物

B．乙醇屬于不可再生資源

C．使用乙醇汽油可減少大氣污染

D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

（2）工業(yè)上利用石油中各成份的沸點不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
（3）汽油和乙醇完全燃燒后的產(chǎn)生相同，則汽油中一定含有____和____（填元素符號）。
（4）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，分別是________、________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在油庫、煤礦等場所都應(yīng)該貼有的圖標(biāo)是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

山西云岡石窟有很多佛像雕刻，原來栩栩如生的雕像現(xiàn)在已經(jīng)變得模糊不清，有的表面還出現(xiàn)了斑點，造成這種現(xiàn)象的主要原因之一是酸雨．下列氣體中能形成酸雨的是（　　）

A．O₂

B．CO

C．SO₂

D．CO₂

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

造成酸雨的主要原因是由于大氣中含有過量的二氧化碳．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( )

A．到目前為止，我國的稀土儲量居世界第一位

B．空氣是一種寶貴的資源，其中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占0．94％

C．地球表面的咸水占總水量的96．5％，都來自海洋

D．人們正在開發(fā)和利用的其他能源有生物質(zhì)能、太陽能、風(fēng)能、沼氣等

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2分）（1）近年來，電動車的推廣使用，促進(jìn)了化石能源的節(jié)約和利用，人們越來越喜歡電能帶來的優(yōu)越性，與其他能源相比，你認(rèn)為使用電能最大的優(yōu)點是。
（2）我國西部地區(qū)是巨大的能源寶庫，其蘊(yùn)藏豐富的資源主要有天然氣，但它是氣體很難保存和運(yùn)輸，如果你是工程師，請?zhí)岢鲆环N利用天然氣的優(yōu)良途徑是。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述不正確的是（）

A．隨著人們對化石資源的使用量日益增長，化石能源正越來越難以滿足人類的需求

B．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％

C．廢舊金屬的回收利用既能保護(hù)金屬資源，又能減少對環(huán)境的污染

D．地球表面71％被水覆蓋著

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）氫氣是我們未來社會最理想的能源．氫氣作燃料除燃燒時產(chǎn)生較多的熱量外，另一個優(yōu)點是　．
（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的是　    　（填序號）．
①反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
②反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化
③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個數(shù)比是1：3
④該反應(yīng)是置換反應(yīng)
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃完全燃燒生成水蒸氣和空氣中含量最多的氣體，產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH₃中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為　       　．
②寫出NH₃燃燒的化學(xué)方程式　                 　．

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