【題目】下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底， 留瓶口一段約 8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、 B 兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。 試回答：
(1) 寫出電解水的化學方程式__________________；
(2) 由圖可知 A 端為電源的__________極；B 端相連接的試管中得到的氣體是_______（填化學式）。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討。請你參與完成下面的問題。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_______；②________。
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團_______，該反應的文字表達式為_____；收集純度高的氧氣宜選用____(填序號，下同)。
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發生裝置是____；反應的文字表達式為______。
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【題目】根據下圖回答問題。
（1）寫出裝置A中三個儀器的名稱 ：_________；________；__________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是___________________，該反應的基本類型為_________；所選用的發生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置是_____或E。
（3）實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發生裝置為____符號表達式是_______。
（4）加熱高錳酸鉀用排水法收集時，等實驗結束后，應先________，后___________目的是 ______________
（5）如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：_____________
（6）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是:_______________
（7）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反映的速率，應將長頸漏斗改為______，(填儀器名稱)
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【題目】某天然礦泉水標簽（已破損）如下，請認真閱讀后填空.
（1）標簽中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的化學符號應該是_______；該天然礦泉水中含有多種溶質，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質的化學式為________.
（2）該天然礦泉水產地兒童智力發育較好可能與礦泉水中的_______有關；該礦泉水顯_____性(填“酸”、“堿”或“中”) .
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【題目】（13分）現有下列實驗裝置示意圖，結合實驗裝置圖回答有關問題.
（1）A裝置中a儀器的名稱是 .
（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是 ，用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是 ，收集該氣體可選用的裝置為（填序號，答出一種即可） .
（3）用B裝置還可以制取 氣體，制取該氣體時，在錐形瓶加入的 是 ，在分液漏斗中加入 ；檢驗D裝置收集滿該氣體的方法是 .
（4）現有如下資料：
通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發生反應；NO2能與堿溶液反應生成鹽和水. 實驗室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應，生成硝酸銅、水和NO2氣體. 制取NO2的反應方程式為 .
①制取NO2的發生裝置是 ；
②若用F裝置來收集NO2，氣體應從接口 （填序號，下同）處進入集氣瓶‘從環保的角度考慮，在制取NO2時你認為在裝置F后連接的裝置是 .
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【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為 ，鈣元素的原子序數為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）．
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【題目】已知A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示．
（1）P點表示的含義為____________；
（2）在陰影區域（不包括曲線）部分，處于不飽和狀態的是_____（選填“A、B、C”）；
（3）將t2℃時A、B、C的飽和溶液升溫到t3℃，有晶體析出的是________（選填“A、B、C”）。
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【題目】化學方程式是世界通用的化學語言，正確的化學方程式是
A. Mg+O2 
MgO2 B. CuSO4＋2NaOH
Na2SO4＋Cu(OH)2
C. Fe2O3 + 3CO2 
2Fe + 3CO D. 3Fe+2O2Fe3O4
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【題目】據報道，國家有關部門對家庭裝飾材料進行抽查，發現具有毒氣污染的材料占68%，它們會釋放出300多種能引發30多種疾病的有害物質，甲醛就是其中的一種，它的化學式為CH2O，下面關于甲醛的敘述中正確的是( )
A. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B. 甲醛由三種原子構成
C. 甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為1:2:1
D. 甲醛中碳元素的質量分數約53.3%
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