【題目】氫能是最綠色的能源，下圖是制取與貯存氫氣的一種方法。下列說法正確的是：
資料：①Mg2Cu是一種貯氫合金，吸氫后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反應的化學方程式為：MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑
A.ZnFe2O4中Fe的化合價為+2價
B.循環制氫反應中需要不斷加入ZnFe2O4
C.反應2產生的氫氣和反應3所得混合物與足量稀鹽酸反應生成的氫氣質量相等
D.反應3中氬氣作保護氣，防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應
【答案】D
【解析】
A、ZnFe2O4中鋅元素+2價，氧元素-2價，在化合物中元素化合價代數和為0，代入可求出Fe元素的化合價為+3，故選項錯誤；
B、根據圖示，反應1中ZnFe2O4是反應物，反應2中是生成物，故ZnFe2O4可以循環使用，不需要不斷加入，故選項錯誤；
C、Mg2Cu是一種貯氫合金，吸氫后生成MgH2和MgCu2合金，反應2產生的氫氣被貯存后，和稀鹽酸反應生成了氫氣，根據質量守恒定律，反應產生的氫一部分為反應2的產物，一部分來自稀鹽酸，故反應2產生的氫氣和反應3所得混合物與足量稀鹽酸反應生成的氫氣質量不相等，故選項錯誤；
D、反應3中氬氣作保護氣，防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應，故選項正確。故選D。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅發現裝有膨化食品的包裝袋內都充有一定量的氣體（如圖所示），她和同學對所充氣體的作用及成分產生了好奇，于是進行了如下探究。
探究一：包裝內填充氣體的目的是什么？
（交流討論）結合膨化食品的實際生產、銷售過程，以及人們對食品安全的要求，同學們一致認為在膨化食品包裝袋內填充氣體的目的是：
（1）防止運輸過程中膨化食品被壓碎；（2）_____。
小組同學的這一分析得到了老師的肯定，老師還告訴他們，包裝袋內填充的是一種初中化學常見氣體。
探究二：包裝袋內的氣體成分是什么？
（猜想與假設）包裝袋內的氣體為：猜想1：氧氣；猜想2：氮氣；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空氣。
通過分析，大家認為猜想1是錯誤的，理由是氧氣化學性質比較活潑，食品易與氧氣發生緩慢氧化而變質；猜想4也是錯誤的，理由是_____。
（講行實驗）實驗一，抽取包裝袋內氣體一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察不到石灰水變渾濁的現象，小明據此推斷只有猜想2成立。小紅不同意此結論，理由是_____，此現象只能說明猜想3不成立。
實驗二：另抽取包裝袋內氣體一瓶，將燃著的木條伸入瓶中。觀察到木條立即熄滅，小組同學據此判斷猜想_____不成立，猜想_____成立。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ �。�
A.a物質的溶解度為50g
B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系：b＞a＞c
C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變為飽和
D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質量a>b
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】第28屆“中國水周”的主題為“節約水資源，保障水安全”。
（1）下列關于水的說法中，正確的有_____（填序號）。
A 水分子是由氫元素和氧元素組成
B 清澈、透明的山泉水是純凈物
C 合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
D 將活性炭放入硬水中可使其軟化
（2）下圖表示自來水消毒過程中發生的個反應的微觀過程：
①B物質的化學式為_____。
②物質C中氯元素的化合價為_____。
③上述物質中屬于化合物的有_____（填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是我們生產生活中不可或缺的氣體，請回答下列問題：
（1）空氣中含量最多的氣體是________；酥脆的餅干放在空氣中，一段時間后變軟了，說明空氣中含有______。
（2）如圖所示，“氧氣”要穿過述宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過（反應條件省略）。“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，若氧氣不能從甲處通過，則甲處放的物質可能是下列中的______（填字母）。甲與氧氣反應的文字表達式為________。
A 氬氣 B 碳 C 水
（3）氦氣代替氫氣作飛艇的填充氣，是利用氦氣____________的性質.
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥,如圖是工業上生產尿素反應的微觀示意圖,下列說法正確的是（ �。�
A.D的化學式是CO2
B.該圖沒有反映出質量守恒定律
C.B和D所含的原子種類相同
D.A物質中氮、氫元素的質量比是1:3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質存在下圖所示關系。其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（1）請你根據上述信息，推斷出下列物質：E_______，F________。
（2）寫出反應②的文字表達式：_______，該反應的基本反應類型為___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：
（1）寫出下列物質的名稱
D、_____，F、_____
（2）寫出H和A反應的符號表達式_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
