【題目】4.6g常見的有機物A在空氣中完全燃燒，產生二氧化碳8.8g，產生水蒸氣5.4g
有機物A的名稱____________________
若有機物A不完全燃燒，只產生一氧化碳和水，請問此4.6g有機物A不完全燃燒最多能產生多少克有毒氣體？
【答案】（1）乙醇（2分）（2）5.6g
【解析】
試題分析：（1）根據質量守恒定律反應前后原子的種類和數量不變，知有機物中一點含有碳和氫元素，是否含有氧元素根據生成的二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素 的質量之和與有機物的質量進行比較得出答案，故碳元素的質量為：8.8g×
=2.4g;氫元素的質量為：5.4g×
=0.6g;2.4g+0.6g=3g<4.6g；所以含有碳氫氧三種元素，原子個數比為;
:
:
=2:6:1,故化學式為C2H6O 為乙醇。根據質量守恒定律知C→ CO
28
2.4g x 12:28=2.4g:x x=5.6g
答：有機物的名稱為乙醇，生成有毒氣體的質量為5.6g
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【題目】（8分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。
探究一： M溶液中的溶質是什么？
【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：
①是_____________，②是CaCl2
【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發生復分解反應。
【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加___________ | ___________ | 猜想①正確 |
探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：____________；猜想三：NaOH
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？_________________，理由是_________________。
【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液 | __________________ __________________ | “猜想一”成立 |
【反思拓展】：在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。
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【題目】（4分）元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分。
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | 1 H 氫 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | ||||
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 鋁 | |||||
根據所學知識回答：
（1）13號元素的離子符號是 ；由8號元素和12號元素組成的物質是由 構成的
（2）9號原子結構示意圖為 
，其中x為 ； 由1、6、7和8號元素組成的鹽的化學式為 。
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。現有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是
A．三種物質溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：乙＞丙＞甲
C．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多
D．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純
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【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 氧氣可用于動植物呼吸、醫療急救等
C. 氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發生化學反應
D. 液氧從淡藍色液體變成無色氣體發生了化學變化
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【題目】一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發生側翻，硝酸泄露，散發出黃色煙霧，流到石灰石地面，發出嘶嘶聲，產生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．
（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質是 _________ （任寫一條）
（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分數約21%的氣體，實驗室保存硝酸應密封，遮光保存在棕色瓶內，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學方程式為 _________
（3）為消除硝酸對環境的污染，對泄露的酸必須處理，經濟上合理、對環境污染小的化學處理方法是 ________ ．
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【題目】某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖。經過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
（1）通過探究發現：鐵生銹是鐵與 共同存在時發生化學反應的過程。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；
（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示實驗所得出的結論中，錯誤的是( )
A BC D
A．氧氣約占空氣體積的1/5
B．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
C．反應前后天平示數不相等，說明該反應不遵守質量守恒定律
D．燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
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