分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故填:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(6)在點燃的條件下,鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(7)硫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;故填:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰 | |
| B. | 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
| C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體 | |
| D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 雪花融化成水時分子獲得能量,水結(jié)冰時分子失去能量 | |
| B. | 水蒸氣和水中的水分子是不斷運動的,而冰中的水分子是不動的 | |
| C. | 此變化是物理變化 | |
| D. | 太陽為水的天然循環(huán)提供能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 | |
| B. | 同一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,混合物一定是由多種分子構(gòu)成 | |
| C. | 空氣里的氮氣、氧氣分子均勻地混合在一起 | |
| D. | 溫度計中水銀受熱膨脹,說明了原子的間隔發(fā)生了改變 |
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