【題目】具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作，請回答：
(1)三個操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。
(2)粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是____。(填字母序號)
(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時，停止加熱_____。
(4)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)
【答案】玻璃棒 CBA 較多固體 20
【解析】
粗鹽提純的正確操作順序為溶解、過濾、蒸發(fā)，蒸發(fā)時，當(dāng)出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)該停止加熱，蒸發(fā)玻璃棒要沿著一個方向攪拌，防止液體飛濺，固體溶解度表示一定溫度下100g溶劑中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。
（1）蒸發(fā)要玻璃棒不斷攪拌防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，過濾要用玻璃棒引流，溶解要用玻璃棒攪拌加快溶解，故三個操作均需要用到的一種儀器的名稱是玻璃棒。
（2）粗鹽提純過程中實驗步驟順序是溶解、過濾、蒸發(fā)，故正確的實驗步驟順序是CBA。
（3）當(dāng)A中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)該停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱蒸干固體。
（4）固體溶解度表示一定溫度下100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，設(shè)需要水的質(zhì)量為x，則有36g：100g=7.2g：x，x=20g，水的密度為1g/cm3，故水的體積為：20g÷1g/cm3=20 cm3=20mL，故至少需要量取20mL水。
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【題目】室內(nèi)CO質(zhì)量分數(shù)安全值應(yīng)小于0.01%，超過會出現(xiàn)中毒現(xiàn)象，就應(yīng)加強室內(nèi)通風(fēng)。小黃抽取某廚房內(nèi)100L空氣樣品(密度為1.30g/L)，通過足量的PdCl2溶液，過濾、洗滌、干燥得到0.212g的固體(反應(yīng)的化學(xué)方程式為：PdCl2+H2O+CO＝CO2+2HCl+Pd↓)。試計算：
(1)該空氣中CO的質(zhì)量分數(shù)___。
(2)該環(huán)境____(填“是”或“不是”)安全的。
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【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）寫出儀器①的名稱___________ 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為____________，選擇的發(fā)生裝置是________（填序號），若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣，選擇_______（填序號）裝置收集氧氣比較方便快捷。
（3）實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若要利用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從________端通入；若要檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體，可選用下列物質(zhì)中的__________進行檢驗。
A 石灰漿懸濁液 B 紫色石蕊溶液 C AgNO3溶液 D 酚酞溶液
（4）為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如下圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)）。
實驗一：證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴加入G錐形瓶中，觀察到________的現(xiàn)象時，關(guān)閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
實驗二：證明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入H錐形瓶中，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到的現(xiàn)象是_______，并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應(yīng)。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。錐形瓶H中溶液最后呈紅色，為了證明溶液中氫氧化鈉有剩余，需進行的操作是：取H中少量溶液于試管中，向其中加足量的CaCl2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀，若溶液仍為紅色，則氫氧化鈉有剩余。加足量的CaCl2溶液的目的是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H 內(nèi)初中化學(xué)常見物貭。己知 A 屬于鹽,常用作建筑材料, E 是赤鐵礦石的主要成分，F 可用于改良酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。
（1）寫出 A、E 的化學(xué)式:A_____ ； E _____。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ：_____ 。
（3）用 F 改良酸性土壤的化學(xué)方程式_____
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14﹕26
B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 丁一定是生成物
D. x的值是7
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【題目】研究小組利用下圖裝置進行實驗（注射器的摩擦力忽略不計）。
已知：A的容積為250 mL，B中盛有足量的水，實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉。
（1）檢查 A裝置的氣密性。打開 K1，向外拉注射器的活塞，松手后，觀察到________，說明裝置的氣密性良好。
（2）測定 A 瓶氣體中二氧化碳含量。打開K1，用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液（足量），關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，_______________（填實驗操作），觀察到 B 中的水進入 A 中，當(dāng)B中液面不再變化時，測得B中減少了60 mL水，則A中CO2的體積分數(shù)約為______________ %。
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【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。
（1）下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用關(guān)系不正確的是_____。
A 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來除油污
B 人體缺少必需微量元素會得病，應(yīng)合理補充微量元素
C 中和反應(yīng)生成鹽和水，那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D 熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤
（2）興趣小組的同學(xué)借助無色酚酞溶液驗證氫氧化鈉和鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈無色，甲同學(xué)認為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，乙同學(xué)認為甲同學(xué)的說法不準(zhǔn)確，你覺得呢？說出你的猜想，并證明_____。
（3）為探究一氧化碳還原氧化鐵的實驗，同學(xué)們設(shè)計如圖的實驗，并查閱了相關(guān)資料，仔細思考，回答下列問題。
（查閱資料）草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O43H2O
CO2↑+CO↑+4H2O
（問題討論）
①D裝置的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
②進入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C裝置中的試劑依次是_____、_____ （填名稱）。
③請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷，怎樣改進實驗裝置_____。
（4）將10g的銅一鋅合金放入試管中，向其中加入49g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，求：①生成氫氣的質(zhì)量_____。②樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。
(3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
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【題目】興趣小組同學(xué)嘗試用紅心火龍果汁、發(fā)酵粉和面粉制作“紫紅色花卷”。蒸熟后，卻發(fā)現(xiàn)花卷變成了黃色。他們對此進行了探究。
（查閱資料）
①紅心火龍果汁含天然色素，呈紫紅色，受熱易分解。②發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳
（猜想與假設(shè)）
Ⅰ.紫紅色花卷變黃與溫度升高有關(guān)
Ⅱ.紫紅色花卷變黃與發(fā)酵粉有關(guān)
實驗1：探究影響紫紅色花卷變黃的因素。
序號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
用品 | 紅心火龍果汁、 面粉 | 紅心火龍果汁、 面粉 | 紅心火龍果汁、 面粉、發(fā)酵粉 | 紅心火龍果汁、 面粉、發(fā)酵粉 |
操作 | 加熱 | 不加熱 | 加熱 | 不加熱 |
現(xiàn)象 | 從紫紅變紅棕色 | 仍為紫紅色 | 從紫紅變黃色 | 仍為紫紅色 |
（1）碳酸氫鈉的俗稱是__________。
（2）實驗1-1出現(xiàn)“從紫紅色變紅棕色”的原因是________。
（3）綜合實驗1，能得出的結(jié)論是__________。
實驗2：繼續(xù)探究實驗1-3中花卷變黃的原因。
序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
實驗過程 |
紅心火龍果汁 |
紅心火龍果汁 |
紅心火龍果汁 |
現(xiàn)象 | 顏色無明顯變化 | 一段時間后變黃色 | 較短時間后變黃色 |
（4）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：_________。
（5）綜合實驗2，能得出的結(jié)論是_________。
（6）下列關(guān)于制作紫紅色花卷的說法中，正確的是__________（填字母序號）。
A 當(dāng)使用火龍果汁染色時，通過控制發(fā)酵粉的用量可以蒸出紫紅色花卷
B 換用受熱不易分解的紫紅色果汁或紫薯汁，有可能蒸出紫紅色花卷
C 酸堿性可能會影響蒸出花卷的顏色
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