【題目】鎘屬于重金屬，會危害人體健康．2013年5月16日，廣州市食品藥品監(jiān)管公布的結(jié)果顯示，抽檢大米四成鎘超標(biāo)．這里的鎘可理解為（ ）
A.鎘元素
B.鎘單質(zhì)
C.鎘離子
D.鎘原子
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【題目】據(jù)報道，上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤．這種碘原子的核電荷數(shù)為53，相對原子質(zhì)量為125．下列關(guān)于這種原子的說法中，錯誤的是（ ）
A.中子數(shù)為72
B.質(zhì)子數(shù)為72
C.電子數(shù)為53
D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，則下列說法正確的是（ ） 
（說明：一種小球代表一種原子）
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2 
CO2+2H2O，試推測X的化學(xué)式，X中碳元素的化學(xué)式 ， X中碳元素的化合價 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置： 
（1）集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是；
（2）結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗回答：燃燒著的過量紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明了 ．
（3）集氣瓶內(nèi)的水平面上升一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象能不能證明氮氣的不易溶于水（填“能”或“不能”）
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【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．
②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ， 通過此實驗證明水是由組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 
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【題目】根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題： 
（1）表示同種元素的粒子是（填序號）；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是（填序號）．
（3）隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題： 
（1）請寫出儀器的名稱：① ， ② ．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 如果用A作為發(fā)生裝置則需；如果用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集的原因是 ．
（4）如果用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在（填a或b）處，若木條復(fù)燃則說明氧氣已收集滿．
（5）下列有關(guān)實驗室制取氧氣的“先”與“后”操作的說法正確的是
A.組裝好儀器后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B.加熱時，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱
C.停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請從A、生石灰、B、氧氣、C、小蘇打、D、干冰中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）
（1）可用于人工降雨使用的是
（2）能提供動物呼吸，卻使食物變質(zhì)的是
（3）發(fā)酵粉的主要成分是
（4）可用作干燥劑的是 ．
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