如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯誤的是（ ）| A、不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應 | B、該反應的反應物可能屬于氧化物 | C、該反應類型為分解反應 | D、該反應生成物都屬于化合物 |
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
| A、②④⑤③① | B、③②④①⑤ | C、③④②⑤① | D、②④③⑤① |
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科目：初中化學 來源： 題型：
工業上用甲和乙通過化合反應制備丙，如圖是三種分子的模型圖，根據微觀示意圖得出的結論錯誤的是（ ）| A、甲的化學式為C2H4 | B、保持乙化學性質的最小微粒是水分子 | C、乙和丙都屬于氧化物 | D、化學反應前后分子的種類都發生了改變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、1個X分子中有3個原子 | B、反應物是兩種化合物 | C、該反應是復分解反應 | D、反應前分子數比反應后多 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 甲 | 乙 | 丙 |  |
 |  |  |
| A、物質甲的化學式是NH3 |
| B、物質X的質量為2.8g |
| C、物質X含兩種元素 |
| D、該反應化學方程式中物質X與O2的化學計量之比為2：3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、反應前后各元素的化合價都發生了變化 | B、該化學反應屬于分解反應 | C、該反應前后分子的數目沒有發生改變 | D、反應后生成的乙物質是單質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
歸納與反思是學習過程中的重要環節之一．小明同學對如圖所示所蘊含化學知識的歸納與思考中，不正確的是（ ）A、此反應為H2+Cl2
| ||||
| B、可以證明化學反應中分子可分，原子不可分 | ||||
| C、反應物和生成物之間的質量比為1：1：2 | ||||
| D、燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質，如Cl2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
”和“
”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是 （ ）
A、參加反應的“ ”和“ ”分子的個數比是3：1 | B、該反應是置換反應 | C、該反應有2種生成物 | D、該反應沒有新分子生成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、28 | B、53 | C、74 | D、103 |
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