【題目】某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 ， 反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算． 
（1）制取O2的質(zhì)量是g．
（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
【答案】
（1）19.2
（2）解：原混合物中KClO3的質(zhì)量為x
2KClO3 | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 19.2g |
解得：x=49g
原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： 
=81.7%
【解析】解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：60g﹣40.8g=19.2g； 故答為哦：（1）19.2；（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.7%
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成氧氣的質(zhì)量；（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出氯酸鉀的質(zhì)量，即可原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
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【題目】小明從超市購買了一些食品，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進行了不同的處理：
（1）采用真空包裝，其目的是 ；
（2）采用充氣包裝，其中的氣體可能是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列能用來加熱液體的一組儀器是（ ）
A.試管、量筒、蒸發(fā)皿
B.量筒、錐形瓶、燒杯
C.蒸發(fā)皿、燒杯、試管
D.蒸發(fā)皿、集氣瓶、試管
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號表示： 鈉元素；2個氫原子；3個水分子；n個銀離子；
氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；醫(yī)用酒精中的溶質(zhì) ．
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【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
A.司馬光砸缸
B.鑿壁偷光
C.火燒赤壁
D.鐵杵磨成針
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【題目】①能充入食品防腐的氣體；②能使澄清石灰水變渾濁的氣體；③空氣中二氧化碳增多會引起；④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會引起；⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體⑥ 空氣中含量最多的氣體是。
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【題目】實驗室收集氧氣，可以用向上排空氣法或排水法的原因是（ ）
①氧氣不易溶于水 ②氧氣易溶于水 ③氧氣是無色無味的氣體
④氧氣的密度比空氣大 ⑤氧氣的密度比空氣小
A.①⑤
B.②④
C.①④
D.①③④
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