Question

9．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點．如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回答相關問題．

（1）A中物質分別是氧氣、碳；
（2）請在B框內將相關粒子的圖形補充完整；
（3）C中物質屬于混合物（填純凈物或混合物）；
（4）從圖中可總結出原子與分子本質區別是在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．

Answer 1

分析 （1）根據某化學反應的微觀示意圖，分析A中的物質；
（2）根據質量守恒定律反應前后原子種類和數目不變分析解答；
（3）根據物質的微觀構成分析物質的類別；
（4）根據微粒的變化分析．原子與分子本質區別．

解答 解：（1）根據某化學反應的微觀示意圖，由圖可知，A中的物質是氧氣和碳；
（2）根據反應前后原子種類和數目不變，B框內將相關粒子的圖形為：

（3）由物質的微觀構成可知，C中物質是由不同種分子構成的，屬于混合物；
（4）由微粒的變化可知，原子與分子本質區別是：在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．
答案：（1）氧氣和碳；（2）；
（3）混合物；（4）在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．

點評 解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質的構成及種類，也才能正確的判斷物質的化學式、反應的方程式．