下列做法不會危害人體健康的是（ ）
| A．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁 |
| B．用亞硝酸鈉代替食鹽作調味品 |
| C．用清洗過的霉變大豆榨豆漿 |
| D．用葡萄糖溶液為病人補充血糖 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
化學來源于生活，下列做法中不合理的是（ ）
| A．用甲醛溶液浸泡食用海產品以保鮮 |
| B．進入閑置的地窖前先進行燈火實驗 |
| C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 |
| D．用灼燒并聞氣味的方法區別純棉織物和純毛織物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
央視最近播出的《舌尖上的中國》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是（ ）
| A．用魚粉、明膠合成魚翅 | B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好 |
| C．在排骨湯中放入食鹽調味 | D．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
我國正在推行中小學營養中餐計劃，營養中餐必須含有六大營養素，其中蛋白質的量必須要達到一定標準．下列物質不富含蛋白質的是（ ）
| A．蛋類 | B．魚 | C．瘦肉 | D．薯類 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
“五?一”放假小明到鄉村瀏覽大自然的風光．
（1）出發前媽媽為小明準備的食品有：饅頭、雞蛋、咸菜、蘋果、礦泉水．食品中的主要成分缺少營養素中的 類．
（2）媽媽還為小明準備了一件皮膚衣，面料是100%錦綸，屬于 材料．
（3）小明來到田間，為農民伯伯區別開失去標簽的氮肥（氯化銨）和鉀肥（氯化鉀）．他從附近的建房工地取來 ，分別與少量的化肥混合后研磨，將氮肥與鉀肥區分開．
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列說法錯誤的是
| A．食品添加劑是用于改善食物品質、口感的可食用物質，添加越多越好 |
| B．為防止骨質疏松，應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物 |
| C．回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節約資源 |
| D．基本營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類 |
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