【題目】下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A．銅做導(dǎo)線 B．天然氣做燃料
C．鐵能導(dǎo)熱，可以用鐵制鐵鍋 D．利用活性炭吸附有色有味物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。
（1）鉀離子 ；（2）2個(gè)磷原子 ；（3）甲烷 ；（4）二氧化硫 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
（1）從微觀角度。下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________（填“原子”或“分子”），變化過(guò)程中，同種原子的個(gè)數(shù)____________ （填“有”或“沒(méi)有”）增減。
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 。
（2）從反應(yīng)類型角度。一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是___________（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是________________________。
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和_____（填化學(xué)式）。
（3）從能量變化角度。借用右圖裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化。
① 往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是__________。
② 將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是____（填標(biāo)號(hào)）。
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。
（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．降溫用的冰水共存物 B．“衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶
C．調(diào)味用的食醋 D．餐飲用的啤酒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)(如Na)著火，不能用CO2熄滅。”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查閱資料】
①Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)
（1）實(shí)驗(yàn)記錄
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
① | 打開(kāi)a，關(guān)閉b，由長(zhǎng)頸漏斗注入濃鹽酸 | A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁 | E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ |
② | 當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí)，打開(kāi)b，關(guān)閉a，點(diǎn)燃酒精燈 | D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體G中產(chǎn)生黑色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物一定有____和______ |
③ | 取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物還有___ |
（2）實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的_____________。
②裝置B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是_________。
③檢驗(yàn)第4種反應(yīng)產(chǎn)物是否存在的實(shí)驗(yàn)方案：取D中白色固體于試管中，加水溶解，________________________。
（3）數(shù)據(jù)分析：若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應(yīng)，則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）____________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們對(duì)制作糕點(diǎn)常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進(jìn)行了下列探究。
【查閱資料】
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究
（1）現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯 色；
酸堿度：NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“＞”或”“＜”)。
（2）穩(wěn)定性：按右圖，實(shí)驗(yàn)中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，
甲燒杯不變，則乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性 （填“強(qiáng)”或“弱”）。
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過(guò)觀察溶解現(xiàn)象來(lái)區(qū)分，X可以是下列的 。（選填A(yù)、B或C）
A．1.5g B．0.96g C．0.5g
【探究二】測(cè)定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（下圖，夾持裝置略）
【問(wèn)題討論】
（4）實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間的空氣的目的是 ；
（5）A的作用是 ，若沒(méi)有裝置E，NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
（6）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，目的是 。
【含量測(cè)定】
（7）測(cè)得裝置D的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為120.2g，實(shí)驗(yàn)后為122.4g，計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要有計(jì)算過(guò)程）
【知識(shí)拓展】
（8）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Y2O3(Y是釔的元素符號(hào))是合成某種高溫超導(dǎo)材料的原料，其中Y元素的化合價(jià)是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+6
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