【題目】（5分）現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下實驗：（1）取少量粉末，加水溶解得無色溶液；（2）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。請回答：
①由實驗（1）可確定原粉末中一定沒有 ； 由實驗（2）可確定原粉末中一定沒有 。②為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同）
原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學方程式 。
【答案】CuSO4 ； Na2CO3 ； Na2SO4 ；Na2SO4+Ba(NO3)2 ====BaSO4↓+2NaNO3
【解析】
試題分析：（1）取少量粉末，加水溶解得無色溶液；說明白色粉末中一定不含有硫酸銅，因為契稅溶液呈現(xiàn)藍色；（2）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明白色粉末中一定不含有碳酸鈉，因為其能與酸反應(yīng)有氣泡冒出，故①由實驗（1）可確定原粉末中一定沒有硫酸銅； 由實驗（2）可確定原粉末中一定沒有碳酸鈉；②為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末進行實驗，有所加試劑X過量產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀為硫酸鋇，因為濾液中加入硝酸銀檢驗氯離子，故原粉末的成分是硫酸鈉，無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學方程式Na2SO4+Ba(NO3)2 ====BaSO4↓+2NaNO3
目標測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）今年世界水日的主題是“水與能源”。
（1）從組成的角度看：水是由 組成的。（填寫選項編號）
A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣
（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。（填寫圖示編號）
（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學方程式為 。
（4）從凈化的角度看：①有關(guān)下圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。
A．水本身是一種化學資源
B．此裝置可以將硬水軟化
C．利用此裝置可得到蒸餾水
D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如下：
水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。
（5）從變化的角度看：
①電解一定量的水（如左下圖），當正極端產(chǎn)生5mL氣體時， 理論上在負極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。
②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，其化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）碳酸鋇與碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇與氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿。以含有碳酸鋇的毒重晶石生產(chǎn)氫氧化鋇的流程如下：
（1）操作I的名稱是 ；操作II的名稱是 ，其目的是 ；
（2）寫出水浸池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ；
（3）下列相關(guān)說法正確的是 。
A．毒重晶石進行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分焙燒
B．焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣可以維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C．焙燒爐內(nèi)只涉及到分解反應(yīng)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 (8分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中編號儀器名稱：a________、b_______
（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是 。
A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氧氣
C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氫氣
（3）若實驗室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為 。
（4）小波同學將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與②裝置相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點是 ；裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ；實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某飲料的主要成分為：脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是：
A. 無機鹽 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 油脂
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）生活中處處有化學，化學促進社會的發(fā)展。
（1）有下列物質(zhì)：氧氣濃硫酸碳銨熟石灰 聚乙烯．實驗中，可用作干燥劑的是： ；生產(chǎn)中，可用于制作食品包裝袋的是： ；醫(yī)療上，在搶救危重病人時，用呼吸機輸入的是： ；農(nóng)業(yè)上，可作為肥料使用的是： ．
（2）2014年江西鄱陽湖首次發(fā)現(xiàn)具有開采價值的豐富的非常規(guī)石油資源—致密油，對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一。
①三大化石燃料指的是煤、石油和 。
②致密油被稱為“黑金”，一是物理性質(zhì)具有 ，二是因為在 領(lǐng)域具有很高的開采價值。
③煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示。
“氣化爐”中主要發(fā)生了 （填“物理”或“化學”）變化；A、B、C、D四種物質(zhì)中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為 （填化學式）；寫出A與B反應(yīng)的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）我省贛州稀土資源豐富，稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴重污染農(nóng)業(yè)用水和生活用水。某研究性學習小組對此展開了研究。
[查閱資料]
（一）草酸的化學式為H2C2O4，草酸是一種無色透明的晶體，對人體有害，具有酸的通性：如能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，能與金屬反應(yīng)等。
例如：H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O
（二）CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍，而CO2遇試紙不變色。
回答下列問題：
（1）寫出金屬鐵與草酸反應(yīng)的化學方程式
（2）硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可作化肥使用，在施肥時不能將它與 混合使用。
[設(shè)計方案]草酸加熱能分解生成水和氣體，研究性學習小組的同學對受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究：
[實驗探究]該研究性學習小組同學通過觀察實驗中的現(xiàn)象，驗證猜想。
[現(xiàn)象與結(jié)論]請你幫助他們完成報告：
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
點燃酒精燈加熱，觀察裝置C和D中的現(xiàn)象 | 裝置C中 裝置D中 | 產(chǎn)生的氣體有CO 產(chǎn)生的氣體有CO2 |
[討論和反思]（1）實驗中依據(jù)B裝置中 現(xiàn)象可判斷草酸分解生成了水。
（2）根據(jù)結(jié)論，從環(huán)保的角度考慮，裝置中存在不足之處，正確的處理方法是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天宮一號與神州九號載人成功交會對接成為我國航天史上極具突破性的一章，二者均為“長征2號F”型運載火箭發(fā)射。火箭在升空時發(fā)生的下列變化中，屬于化學變化的是：
A. 發(fā)射開始點火起射
B. 導流槽內(nèi)的水受熱汽化
C. 隔熱材料脫落
D. 整流罩脫落
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（ ）
A. 硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
B. 氨水滴入無色酚酞溶液中，溶液變成紅色
C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
D. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，同時放出熱量
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