【題目】生活離不開水．下列各種水中，屬于純凈物的是（ ）
A.河水
B.雨水
C.自來水
D.蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質（泥沙），還含有少量可溶性雜質（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．現以粗鹽為原料制取精鹽，生產過程如圖所示
（1）寫出I中發生反應的化學方程式 ．加入過量BaCl2溶液的目的是 ．
（2）操作a的名稱是 ，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、、玻璃棒．
（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的 、 （填化學式）．
（4）在加熱蒸發過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現配制溶質質量分數為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是（ ）
A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B.配制溶液的燒杯留有水
C.為加快固體溶解，用溫度計攪拌
D.將配好的溶液倒入細口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標簽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如圖所示，請回答．
（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列 （填字母）發生化學反應．
A．水 B．鹽酸 C．二氧化碳
（2）步驟④發生反應的化學方程式是 ．
（3）某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學選擇了一種酸溶液，乙同學選擇了一種堿溶液，丙同學也選擇了一種溶液，該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的物質類別不同，他們都能達到檢驗目的，你認為丙同學所選溶液中的溶質可能是 （填一種物質的化學式）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是“生命之源”，根據你對水的認，請回答：
（1）某物質由H、O兩種元素組成，其中H元素的質量分數為11.1%，該物質的化學式為 ．
（2）如圖是電解水的實驗簡圖，若A試管中產生10mL氣體，則B試管中產生 mL氣體．
（3）永州山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產生大量泡沫，則該山泉水屬于 （填“硬水”或“軟水”）．
（4）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區別，小芳認為采取（填“加熱蒸發”或“檢測pH”）的方法也可以區別．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗：此時觀察到的實驗現象是 ；實驗后，小組同學充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內的物質過濾后，對濾液成分產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動
【提出問題】濾液中除Na﹣外，還含有什么離子？
【猜想與假設】A同學：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣；B同學：含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+；C同學：含有 （填離子符號）
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現象．由此B同學得出結論：自己的猜想不成立，A同學的猜想成立．
【評論與交流】請你評價B同學的結論： ；同學們經過討論后一致認為：B同學在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調成足量的另一種試劑 （填化學式），既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分；
C同學去該試劑進行實驗，最終確定了濾液中的離子成分．
【歸納與總結】
通過上述實驗我們能夠總結出，在確定化學反應后所得溶液中的離子成一時，一般應加入 ，驗證 就可以確定溶液中的離子成分．
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