【題目】在用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要適用的一組儀器是（ ）
A. 大試管、集氣瓶 B. 酒精燈、鐵架臺(tái) C. 燒杯、玻璃棒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（圖中固定玻璃管的儀器已略去），下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，可檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳
B.乙處發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.丙裝置的作用是收集二氧化碳
D.甲處發(fā)生的反應(yīng)中，二氧化碳作氧化劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式都完全正確的是（ ）
A. 硝酸氫HNO3 B. 氧化鐵FeO
C. 氫氧化鎂MgOH2 D. 硫酸鋇BaSO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】建立各種化學(xué)觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 根據(jù)元素觀，所有的物質(zhì)都是由不同的元素組成
B. 根據(jù)微粒觀，所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C. 根據(jù)分類(lèi)觀，氧化汞、二氧化錳和赤鐵礦石都是氧化物
D. 根據(jù)守恒觀，化學(xué)變化前后元素守恒、質(zhì)量守恒、能量守恒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在．請(qǐng)回答： 
（1）金剛石和石墨是兩種常見(jiàn)的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是 ．
（2）下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說(shuō)法： ①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒
②CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來(lái)滅火，CO可用作燃料
上述說(shuō)法中正確的是 ．
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①③⑤
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)． ①當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
②實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），求生成二氧化碳的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問(wèn)題： 
（1）圖甲中該元素原子有個(gè)電子層，最外層有個(gè)電子．
（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到（選填“上層”或“下層”）蠟燭先熄滅，該實(shí)驗(yàn)都能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣 ．
（3）最近，我國(guó)科學(xué)家宣布在南海成功開(kāi)采可燃冰，成為世界上第一個(gè)能持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰的國(guó)家，可燃冰外觀像冰，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，它主要以甲烷水合物（CH48H2O）的形式存在，其中它的主要可燃成分是（填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于石油的敘述不正確的是 （ ）
A. 石油是一種化工產(chǎn)品 B. 石油是一種混合物 C. 可利用石油產(chǎn)品發(fā)電
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】麥芽糖(化學(xué)式：C22H22O11)是由含淀粉酶的麥芽作用于淀粉而制得，味甜不及蔗糖，有健牌胃、潤(rùn)肺止咳的功效，是中國(guó)傳統(tǒng)懷舊的一種小食，閱讀信息后回答：
(1)麥芽糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______；
(2)麥芽糖分子中氫氧原子的個(gè)數(shù)比是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我市盛產(chǎn)海鹽、加碘鹽等海產(chǎn)品，加碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（ ）
A. +1 B. -1 C. +5 D. +7
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