【題目】下列實驗現象描述不正確的是（ ）
A. 一瓶98%的濃H2SO4敞口放置一段時間后，質量增加
B. SO3溶于水能導電．所以SO3是電解質
C. 標準狀況下，用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗，當水充滿整個燒瓶后（假設溶液不外溢），燒瓶內氨水的物質的量的濃度為（1/22.4）mol/L
D. 用蘸有稀氨水的毛筆，在浸有酚酞溶液的濾紙上寫出的字呈紅色
心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是（ ）
A. 取用固體時，如果沒有說明用量一般取1～2 g
B. 加熱試管內液體時，液體不能超過試管容積的1/3
C. 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1～2 mL
D. 使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的2/3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖
（1）純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為 g
（2）計算該樣品中含雜質的質量分數是多少？（計算結果保留一位小數，下同）
（3）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．石油分離出汽油、煤油和柴油等
B．煤焦化產生焦炭、煤焦油、焦爐氣等
C．工業上分離空氣制取氧氣、氮氣
D．膜法和熱法淡化海水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠排出的廢液中含有
和
。為了減少廢液對環境的污染，并回收銀和銅，某化學小組同學設計了如下方案進行實驗：
試回答：
⑴加入的固體a是（寫化學式） 。
⑵固體乙的成分有
⑶步驟①中將濾液1與固體甲分離的操作名稱是
⑷寫出步驟②中發生反應的化學方程式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現象。請回答：
（1）由實驗①可確定原粉末中一定沒有 ；
由實驗②可確定原粉末中一定沒有 。
（2）為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同）
原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應生成白色沉淀的化學方程式 。
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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見下圖：對實驗進行分析并回答：
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其____(填“外焰”、“內焰”或“焰心”)進行加熱。
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是____，觀察到澄清石灰水的現象是____。
(3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是____；實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是____。
(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的相關知識。請結合圖示回答問題：
（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①____________， ②____________。
（2）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發生裝置為______（選填字母），用排水法收集氧氣完畢時，應先_______________，這樣做是為了防止_______________________，寫出該反應的文字表達式為________________________________，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是__________________________________________________。
（3）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的文字表達式為____________________________，實驗時，從長頸漏斗中加入的物質是____________。
（4）小紅欲進行鐵絲燃燒實驗，最好選擇__________法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應先在裝置內________，再從_______端（填“b”或“c”）通入氣體；寫出鐵絲燃燒后生成物的化學符號___________________。
（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的裝置組合可以是__________。
（6）通過查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將______端（填“c” 或“d”）接病人，通過觀察___________________________就可以判斷氧氣的輸出速度。
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