【題目】(2018石家莊新華區(qū)二模)閱讀短文并回答問題。
2018年，國家電網(wǎng)投資66億元重點完成偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村電網(wǎng)改造。偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村電網(wǎng)改造主要是改造那些損耗大、絕緣差的線路，將那些老化的導(dǎo)線換成粗大一些的鋁絞線。電網(wǎng)改造后既可以給偏遠(yuǎn)地區(qū)提供穩(wěn)定的用電，又可以減少電能在輸送過程中的耗損，從而降低發(fā)電成本，還可以節(jié)約能源，減少因燃煤發(fā)電帶來的環(huán)境污染。
(1)用鋁絞線作導(dǎo)線是利用了金屬鋁的______性。
(2)燃煤發(fā)電帶來的環(huán)境污染是多方面的，燃燒未經(jīng)脫硫處理的煤可能造成的環(huán)境問題為________。
(3)遠(yuǎn)程輸電為了減少電能在輸送過程中的耗損可以使用________材料(選填“半導(dǎo)體”“超導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】廣西北部灣擁有豐富的海洋資源。
（1）食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營養(yǎng)素主要是________（填序號）。
A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 維生素
（2）海水通過蒸餾進(jìn)行淡化，可緩解淡水資源匱乏的問題。水變成水蒸氣的過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）從海水中獲取粗鹽的方法是采用蒸發(fā)結(jié)晶，而不是降溫結(jié)晶，理由是_____。
（4）海水碳儲存，可以緩解空氣CO2過多的問題，但海水的pH也會逐漸減小。請你解釋“海洋酸化”的原因_____。
（5）某鹽場提純的NaCl溶液仍混有CaCl2，請用化學(xué)方法處理獲得NaCl溶液：___（用化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。
（1）化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2，加劇了大氣層的______________效應(yīng)。
（2）油鍋起火可蓋上鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是_______________。
（3）大米中含有的糖類物質(zhì)主要是_____________（填名稱）。
（4）兒童患佝僂病、骨骼疏松是因為缺少_____________元素。
（5）用鐵制作炊具是利用其良好的延展性和___________性。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從C、H、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的化合物（各寫個化學(xué)式）。金屬氧化物_________；非金屬氧化物_________；酸_________；堿_________；鹽_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用化學(xué)知識解釋下列生活中的化學(xué)問題。
（1）中藥是中國瑰寶之一。請從微觀角度分析能聞到中藥味的原因是______________。
（2）建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是________________。
（3）吸煙有害健康。煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體的化學(xué)式是______。
（4）珍惜并節(jié)能，炒菜時，天然氣灶上的火焰呈黃色，此時應(yīng)該調(diào)大____進(jìn)入量（填“空氣”或“天然氣”）。
（5）“金山銀山不如綠水青山”，為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境、下列措施中切實可行的是_________（填序號）
①禁止使用煤等燃料
②利用風(fēng)力發(fā)電
③禁止使用化肥和農(nóng)藥
④開發(fā)新能源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一次實驗課上，各小組同學(xué)在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。
（提出問題）影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
（作出猜想）①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；
②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；
③還可能是 。
（設(shè)計實驗）（1）驗證猜想①是否成立，要設(shè)計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、 的石塊，加入質(zhì)量相同、 的稀鹽酸進(jìn)行實驗。
（2）驗證猜想②是否成立，對鹽酸的要求是 。
（交流討論）實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率。若要做到精確比較，應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是 。
（拓展延伸）上述實驗中，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點即可） 等。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與社會發(fā)展息息相關(guān)。
（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的主要保證。
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。處于生長發(fā)育階段的青少年每天需要補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)，生活中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_______。
②“食品安全”是一個永恒的話題，下列認(rèn)識不科學(xué)的是____。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品
（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，其易與空氣中的水、__等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法______。
②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)豐富了人類的生活。
（1）下列是與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的物質(zhì)：A.碳酸氫鈉B.木炭C.氮氣D.硬鋁。選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
①______可用于制造飛機(jī)
②_______可用作冰箱除味劑
③________可用于治療胃酸過多癥
④_______可用作焊接金屬時的保護(hù)氣
（2）我國科學(xué)家屠呦呦因為對青蒿素的研究取得巨大成就而榮獲了諾貝爾獎。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素，說明研究青蒿素在不同的____（選填“溶質(zhì)”或“溶劑”）中的溶解性很有價值。為了提高藥物在水中或油中的溶解性，對其進(jìn)行了分子結(jié)構(gòu)修飾，說明了物質(zhì)的______決定物質(zhì)的性質(zhì)。
（3）結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)、滅火的原理，分析二氧化碳滅火器可用來撲滅紙質(zhì)圖書檔案失火的主要原因_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、C ；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
① ；
② ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
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