【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是（ ）
A.合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料B.空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物
C.純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿D.氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是
A.用甲醛水溶液浸泡過的水產(chǎn)品可以放心食用
B.蔬菜、水果富含維生素C
C.霉變食物中大多含有黃曲霉素，絕對不能食用
D.使用含氟牙膏可預(yù)防齲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量（g） | 2.12 | 2.08 | 2.04 | 2.04 |
（1）加熱t(yī)3時(shí)間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？（填是或否）.
（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：
① 該原子有個(gè)電子層，X的值是 ， M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素；
② M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是。
（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空：
物質(zhì)名稱 | 示例：水 | 鐵 | 氯化鈉 | |
構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | 分子 | 分子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】食用低鈉高鉀鹽，能夠預(yù)防高血壓，降低心腦血管疾病的發(fā)生率。這里的“鈉”、“鉀”指的是
A. 單質(zhì)B. 元素C. 原子D. 離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)科學(xué)家和他的重要成就的說法不正確的是（ ）
A.托里拆利：發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.張青蓮：主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值
C.沈括：最先發(fā)現(xiàn)了地磁兩極與地理兩極不重合的現(xiàn)象（地磁偏角）
D.拉瓦錫：首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（2017灤南縣一模）下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說法正確的是（ ）
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)迅速用手把他拉開
B.使用杠桿是為了省力
C.加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
D.用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)
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