【題目】工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是 ， 主要利用氮氣和氧氣的不同，屬于 (物理變化、分解反應(yīng))。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化過程中含有化學(xué)變化的是（ ）
A.紅墨水滴入水中，溶液變紅了
B.演出時，“干冰”制造云霧繚繞的舞臺效果
C.夏天從冰箱拿出的杯子，放置一會，外壁會有水珠出現(xiàn)
D.葡萄發(fā)酵制取葡萄酒
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【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：
①寫出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式；
②下列關(guān)于該實驗的說法正確的是（填字母）
A．裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B．實驗結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈
C．一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)
（2）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有（答一點即可）
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【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．
（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整．
稀硫酸 | 氫氧化鈣溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 溶液變藍(lán)色 |
（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是 ， 得出的結(jié)論是 ．
（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應(yīng)滴加溶液（寫一種溶液）．
（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ， 他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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【題目】把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明（ ）
A.空氣是由氮氣和氧氣組成的
B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小
C.呼吸過程中消耗了空氣
D.呼出的氣體是二氧化碳
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【題目】某中學(xué)化學(xué)課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進行抽樣檢測．取一定量的廢水，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鋇溶液中和（其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應(yīng)），當(dāng)恰好中和時，消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g，過濾后，測得濾液的質(zhì)量為268.67g．（不考慮過濾時濾液質(zhì)量損失）（計算結(jié)果保留二位小數(shù)）
求：①反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量為多少？
②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
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【題目】某無毒氣體的密度約是空氣密度的0.55倍，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是（ ）
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答： 
（1）X=；
（2）由圖中信息可知：氟元素的相對原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；
（3）A；B；C；D中屬于同種元素的微粒是（填字母序號)；
（4）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B；C；D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號)。
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