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【題目】下列關于物質性質的描述中，屬于物理性質的是（）

A.白糖溶于水中，喝時感覺是甜的

B.銅制容器久置空氣中會產生銅綠

C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

D.常溫下碳銨易分解產生刺激性氣味的氣體

【答案】A

【解析】

A、甜味是不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質，符合題意；

B、銅變成銅綠的過程中有新物質生成，該性質是通過化學變化表現出來的性質，屬于化學性質，不符合題意；

C、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，該性質是通過化學變化表現出來的性質，屬于化學性質，不符合題意；

D、常溫下碳銨分解產生具有刺激性氣味的氨氣、水和二氧化碳，該性質是通過化學變化表現出來的性質，屬于化學性質，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案

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【題目】下列有關金屬的描述不正確的是（　　）

A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁B.車船表面涂油漆可防止生銹

C.合金的熔點一般比組成它的純金屬的熔點要高D.黃銅比純銅的硬度大

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【題目】向一定質量的K2CO3、K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是（）

A.取d點對應的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量
B.c點沉淀的成分為一種
C.o～a段發生了一個反應
D.m=2.33

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】淺淺同學患了比較嚴重的胃炎，在診斷和治療中，有許多問題跟化學有關系，咱們一起來幫她答疑解惑吧！
（1）為了診斷，醫生讓她做了鋇餐造影，“鋇餐”是醫用的（填化學式）。可溶性鋇鹽有毒，致死量僅為0.8g，但是不溶于水的碳酸鋇吃進肚子，也會使人中毒，請用化學方程式解釋原因。不小心誤服碳酸鋇，下列物質不能用于急救解毒的是。
A．牛奶 B．食鹽水 C．硫酸鎂溶液 D．雞蛋清 E．硫酸銅溶液
（2）醫生診斷淺淺是胃酸過多引起了胃潰瘍，建議她輸液治療，并口服抗酸藥配合治療。下列主要成分比較適合她病情的藥物有。
A．斯達舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奧美拉唑膠囊［NaHCO3]
一些常見食物的近似pH如下，淺淺空腹時最好食用。
A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面條（6.0-7.0）
（3）淺淺輸液時使用了“一次性輸液恒溫器”，它可以加溫進入人體的輸液達到30℃左右，并能持續4小時以上。輸液恒溫器為什么能發熱？里面的主要成分又是什么？

班上的同學們在老師幫助下進行了實驗探究。
拆開里面的包裝袋，倒出一堆黑色固體粉末。
【討論交流】
根據左下圖說明書，設計右下圖的實驗方案來驗證：黑色粉末是否含有碳粉。這種方法是否可行？，理由是。碳粉不但與鐵粉形成許多微小的原電池，還能吸附氧氣和水，使反應更快地進行。

（4）根據初中化學知識，認為發熱原理是“鐵粉緩慢氧化”放出熱量；其中氯化鈉的作用是；在此變化中能轉化為能。
（5）設計一個實驗驗證黑色粉末中含有氯化鈉

操作	現象	結論
取少量黑色粉末加水溶解后過濾，將濾液置于試管中，滴加少量溶液和，（均填名稱）	，	含有氯化鈉

（6）同學們為了能自制這種發熱裝置，準備測定這堆混合物中的鐵、碳質量比。他們取用了上面實驗剩下的黑色粉末，立即進行實驗。
【查閱資料】：
①2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3=3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應
【實驗記錄】：

【實驗結論】：
請寫出淺綠色溶液變為紅褐色沉淀的化學方程式。經該實驗測定，輸液恒溫器中鐵粉和碳粉的質量比為，（不需化為最簡整數比）這堆已經部分氧化的黑色粉末中剩余單質鐵的質量為 g。