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19．有四種氣體與人民日常生活與生產息息相關：a．O₂ b．CO c．N₂ d．CO₂，請選擇合適的序號填空：
①用于供給動植物呼吸的是a；
②會造成溫室效應的主要氣體是d；
③用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是c．

分析物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析及解答即可．

解答解：①用于供給動植物呼吸的是氧氣；
②會造成溫室效應的主要氣體是二氧化碳；
③用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是氮氣；
故填：a；d；c．

點評本題考查的是常見的物質的性質，完成此題，可以依據已有的物質的性質進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①2個氫原子2H
②五氧化二磷中氧元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$₂O₅；
③氫氧根離子OH^-；
④寫出一種單質的化學式O₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示實驗得出的結論，不正確的是（　　）

	A．	試管1中產生的是氫氣		B．	紅熱的鐵絲能在氧氣中燃燒
	C．	證明分子間有空隙		D．	黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．請同學們根據所學的化學知識填空：
（1）餅干拆開一段時間后變軟，是由于空氣中含有水蒸氣；
（2）燈泡內燈絲上點了少量紅磷，是因為紅磷與氧氣反應消耗掉燈泡內氧氣，保護了燈絲；
（3）魚和其它一些動植物能夠在“水”中呼吸生存，是因為“水”里含有氧氣；
（4）小包裝糕點類食品常采用充氣包裝，氮氣是常用的充填氣體．請你根據氮氣的性質寫出選用氮氣的主要原因是氮氣化學性質穩定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．

在研究我們呼出的氣體與吸入的空氣有什么不同的實驗中，有一操作如圖所示，該操作說明我們呼出的氣體可能（　　）

	A．	極易溶于水		B．	不易溶于水
	C．	易溶于水		D．	與氣體是否溶于水無關

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D．黑色固體C放入雙氧水中也產生無色氣體B．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱：A高錳酸鉀C二氧化錳寫出化學符號：BO₂ FCO₂
（2）用符號或文字表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的類型：
①由A加熱生成B的化學反應文字或符號表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，KMnO₄$\stackrel{△}{→}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂、分解反應
②黑色固體C放入雙氧水中也產生無色氣體B的化學反應文字或符號表達式雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，H₂O₂$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H₂O+O₂、分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．

如圖所示，在電解水的實驗中，通電一段時間后，若A試管中收集到了10mL的氣體，則B試管中應同時收集到5mL的氣體．
（1）A試管中產生的氣體是氫氣，由此證明電解水時發生了化學變化，該變化的文字（或符號）表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑），基本反應類型是分解反應．
（2）已知化學變化前后元素種類不變，那么由此實驗可得出水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．近幾年，常用環保高效的新型消毒劑ClO₂進行消毒，則ClO₂中Cl的化合價是+4，而HClO₄中Cl的化合價為+7．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．配平下列化學方程式：
（1）8Al+3Fe₃O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$9Fe+4Al₂O₃；
（2）1Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H₂O+1CO₂↑；
（3）3H₂+1N₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH₃；
（4）2C₂H₂+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO₂+2H₂O．

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