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18．N表示的意義有：①氮元素②一個氮原子，
2N₂表示的意義有：2個氮氣分子．

分析根據元素符號的意義以及分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．

解答解：根據元素符號表示的意義可知，N可表示氮元素、一個氮原子；
分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以2N₂表示2個氮氣分子．
故答案為：氮元素、一個氮原子；2個氮氣分子；

點評本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．已知鈉的原子結構示意圖為：

鈉原子在化學反應中易失去電子，形成鈉離子，帶1個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序為Cu、Fe、Al（用元素符號表示）．
（2）在空氣中鋁制品更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中表面易形成致密的氧化膜，阻礙里層的鋁進一步被腐蝕．
（3）除了利用三種金屬，另外只用一種試劑即可驗證這三種金屬的活動性順序，下列試劑中能達到目的是B（填序號）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液 D．硫酸鐵溶液
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．寫化學方程式：
①鎂在空氣中燃燒：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
②生成物有三種的分解反應：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
③生成水的化合反應：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖．請據圖回答（均填序號）

（1）屬于陽離子的是B，離子符號是Mg²⁺，屬于原子的是CD．
（2）上述微粒中化學性質相似的是AB．
（3）上述微粒中屬于同種元素的是BD．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．分解過氧化氫制取氧氣，問：要想得到32g氧氣，需要消耗過氧化氫的質量是多少？（列化學方程式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，收集裝置選用E（或G），能用此收集方法的原因是氧氣的密度比空氣大（或氧氣不易溶于水）；寫出該反應的化學式表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；二氧化錳是該反應的催化劑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用C（填字母）；在加入藥品之前，應進行的操作是檢查裝置的氣密性；
（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時刻是導管口氣泡連續、均勻冒出時；
（5）為了測量生成氧氣的體積可用圖2裝置，氧氣從d端進入（填序號），量筒的作用是測量排出水的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

A．

植物的光合作用

B．

冰雪融化

C．

酒精揮發

D．

水結冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）

	A．	該反應屬于分解反應		B．	化學反應前后分子種類沒有改變
	C．	反應前后原子數目發生改變		D．	分子在化學變化中不可分

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