【題目】某元素R其相對原子質量為X，原子核內中子數為Y，則R2- 離子的核外電子總數為
A、X-Y B、X-Y-2 C、X-Y+2 D、Y-2
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【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應．如圖所示是硫、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
（1）小明是個善于思考、善于總結的學生．做完實驗后，他發現了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要 ，在能量變化方面，三個實驗都是 反應（填“吸熱”或“放熱”），在反應基本類型方面，三個化學反應都是 反應，從生成物的種類看，三個反應的生成物都是氧化物．
（2）小明還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某學生設計的探究可燃物燃燒條件的實驗．請回答：
（1）通過此探究實驗，可以說明燃燒的條件之一是什么？
（2）實驗結束后，用燈帽可將酒精燈熄滅，該滅火方法的主要原理是什么？
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【題目】某自然科學興趣小組，設計了如圖所示的裝置，用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢．他們用此裝置，選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片，分別與相同體積、相同質量分數的稀硫酸反應，觀察30s內從導管口冒出的氫氣泡多少，記錄在下表中．（“+”越多表示產生的氣泡越多）．
金屬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氫氣泡多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種，則丁最有可能是（ ）
A．鎂 B．鋁 C．鐵 D．鋅
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【題目】如圖中容器I、II體積相同，起始時紅墨水左右兩端液面保持相平，若利用針筒將一定量液體同時注入容器中，并迅速關閉彈簧夾，實驗過程中有可能觀察到紅墨水左低右高的是（ ）
選 項 容器Ⅰ內 針筒Ⅰ內 容器Ⅱ內 針筒Ⅱ內
選 項 | 容器Ⅰ內 | 針筒Ⅰ內 | 容器Ⅱ內 | 針筒Ⅱ內 |
A | 硝酸銨 | 5mL水 | 氫氧化鈉 | 5mL水 |
B | 氯化鈉 | 5mL水 | 氧化鈣 | 5mL水 |
C | 充滿二氧化碳 | 5mL氫氧化鈉濃溶液 | 充滿二氧化碳 | 5mL澄清石灰水 |
D | 0.5g鋅粉 | 5g9.8%的稀硫酸 | 0.5g鐵粉 | 5g9.8%的稀硫酸 |
A．A B．B C．C D．D
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【題目】現有如圖所示的下列實驗裝置，根據下圖所示，回答下面問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置是 ，（填字母代號，下同）反應的文字表達式為 ．若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為 ．
（2）若實驗室改用B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是 ，反應的文字表達式為 ；檢驗O2已收集滿的方法是 ．
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【題目】能源和環境問題日益成為人們關注的焦點．
（1）化石燃料包括煤、 和天然氣等．過度使用既造成能源危機，又導致環境污染．
如燃煤會影響環境，下列環境問題與燃煤有直接關系的是 （填字母序號，下同）；
A．酸雨 B．溫室效應 C．可吸入顆粒物增加
（2）2014年冬季北方地區出現大范圍霧霾天氣，據檢測首要污染物為PM2.5．下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是
A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物
B．控制城市汽車保有量
C．冬季取暖用天然氣替代燃煤
（3）目前，我國面臨能源消費結構不合理、區域分布不均衡、利用率不高等問題．圖Ⅰ是我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖，從圖中可以看出，重要調整是 ；
（4）解決環境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉化為有用物質．①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖2（部分條件及物質未標出）．
下列有關該過程的敘述正確的是 ；
A．該過程可實現CO2零排放
B．該過程只有1種物質可以循環利用
C．分離室中分離物質的操作是過濾
D．該過程至少發生了4個化學反應
②將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖3所示：
請寫出上述反應的化學方程式 ．
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