【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B、催化劑一定是二氧化錳
C、催化劑一定是加快化學反應的速率
D、任何化學反應都需要催化劑
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中編號儀器名稱：① 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置是 （填裝置序號），該裝置還需添加的實驗用品為 ，反應的化學方程式為 。
若用D裝置對氧氣進行干燥，可將其中的水換成 。
（3）為了粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是 （依次填導管接口，用a、b、c……表示）；
（4）實驗室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應為 （填名稱），其反應的化學方程式為 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣， （填“能”或“不能”）用B裝置控制反應的發生與停止。
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【題目】（5分）A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關系（“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：
（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學式為 ，物
質D的類別為 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D的水溶液顯藍色。
則C—D反應的基本類型是 ，
D—E反應的化學方程式是 。
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【題目】某學習小組用下列裝置進行CO2的制取及性質探究實驗。
資料卡片：20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g。20℃時，碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g。
請根據上圖回答下列問題：
（1）圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置，儀器a的名稱是 ；裝置A中發生反應的化學方程式是 ；在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是 。
（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當通入CO2一段時間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，實驗結論是 。
（3）當通入CO2一段時間后，裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現，則反應的化學方程式是 。
（4）當通入CO2一段時間后，裝置E中觀察到的實驗現象是 ，則發生反應的化學方程式是 。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是
A．用作醫療急救的氧氣 B．用作焊接保護氣的稀有氣體
C．用作食品防腐劑的氮氣 D．用作清潔燃料的氫氣
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【題目】化學家創造出一種物質“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2．干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有關說法正確的是( )
A．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應
B．干水和干冰不是同一種物質
C．干水吸收CO2的過程只發生物理變化
D．干水中的水分子不再運動
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【題目】有含雜質的硝酸鉀溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗
① 證明含有鉀元素的焰色反應現象是 ；
② 白色沉淀A是 （寫化學式）；
③ 加入Ba(NO3)2 無明顯現象，證明溶液中肯定不含 （填編號）；
A．K2CO3 B．KCl C．K2SO4
④ 原溶液中溶質的組成可能情況為： 。
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【題目】（1）探究金屬性質：圖1是探究金屬化學性質，圖2是金屬化學性質網絡圖。
①圖1甲中反應現象是 ，其反應的化學方程式為 ；
②圖1只有乙中不反應，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系，由強到弱的順序是 （填元素符號）；
③依據圖1完成金屬性質網絡，圖2中的A屬于 （填物質類別）；
（2）認識金屬的制備:工業上常采用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶鐵反應的化學方程式為 ；
（3）從廢液中回收金屬：某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3，為回收金屬銀Ag，設計了下列方案：
①加入過量鋅的目的是 。
寫出Zn與AgNO3反應的化學方程式 。
②C中含有的溶質成分
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