設計實驗方案是科學探究的重要環節，以下設計中不能達到實驗目的是
| A．可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉 |
| B．用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
| C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 |
| D．加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉 |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
為除去下列物質中的雜質（括號內是雜質），下列操作方法不正確的是
| 選項 | 物質 | 操作方法 |
| A | CO（CO2） | 通過裝有足量堿石灰（NaOH和CaO）的干燥管 |
| B | NaNO3（Na2SO4） | 加入適量的Ba（NO3）2溶液，充分反應后過濾 |
| C | CuSO4溶液（硫酸） | 加入過量CuO粉，充分反應后過濾 |
| D | NaOH溶液（Na2CO3溶液） | 加入適量的CaCl2溶液，充分反應后過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的雜質所用試劑或方法正確的是-------------------------------( )
| 選項 | 物質 | 少量雜質 | 所加試劑或方法 |
| A | CaCl2溶液 | HCl | 過量的CaC03 |
| B | H2 | 水蒸氣 | 通過濃硫酸洗氣 |
| C | H20 | 異味 | 加入明礬 |
| D | NaCl | Na2C03 | 加水溶解，加Ca(N03)2溶液、過濾、蒸發、結晶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是（ ）
| 選項 | 物質 | 雜質 | 試劑、方法 |
| A | O2 | 水蒸氣 | 通過濃H2SO4洗氣 |
| B | MnO2 | 炭粉 | 在空氣中灼燒 |
| C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入適量的Na2SO4溶液，過濾 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鐵屑，充分反應后過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列家庭小實驗，不能成功的是
| A．用過濾的方法把硬水變成軟水 | B．用含氧化鈣的干燥劑制石灰水 |
| C．用碘水檢驗火腿腸是否含淀粉 | D．用灼燒聞氣味的方法區分棉纖維和羊毛纖維 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
學習化學知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質，提高生活質量。下列鑒別物質的方法中錯誤的是
| | A | B | C | D |
| 待區分物質 | 面粉 奶粉 | 棉線 毛線 | 純堿 燒堿 | 鐵粉 四氧化三鐵粉末 |
| 鑒別方法 | 加碘酒 | 點燃，聞氣味 | 加稀硫酸 | 用磁鐵吸引 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中混有的少量（括號內為雜質），采用方法正確的是
| 選項 | 物質 | 操作方法 |
| A． | NaCl（Na2CO3） | 加入足量鹽酸、蒸發、結晶 |
| B． | KNO3溶液（CaCl2） | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應，過濾 |
| C． | CO2（HCl） | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
| D． | Cu（CuO） | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質的試劑和方法可行的是
| 選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜試劑和方法 |
| A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入過量鐵粉，過濾 |
| B | NaCl溶液（Na2SO4） | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
| C | CO2（CO） | 通過足量澄清石灰水 |
| D | N2（O2） | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是
| | 物質 | 雜質 | 除雜質應選用的試劑和操作方法 |
| A | NH3 | H2O | 通過濃硫酸，洗氣 |
| B | CO2 | CO | 通過NaOH溶液,洗氣 |
| C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉，過濾 |
| D | KNO3固體 | KOH固體 | 加入適量的HNO3溶液,過濾 |
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