【題目】某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論．你認為正確的是
A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL
B．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗
C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈
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【題目】對有關實驗現象的描述正確的是
A. 碳在氧氣中燃燒放出白煙 B. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色的火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D. 鎂帶在空氣中燃燒火星四射
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【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A．t2℃時，甲、乙溶液中溶質質量分數一定相等
B．乙中含有少量甲，可采用降溫結晶的方法提純乙
C．t3℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系為乙＞丙＞甲
D．t2℃時，100g甲的飽和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液
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【題目】下列有關稀有氣體的說法中，錯誤的是
A.都是無色無味的氣體 B.一般不跟其他物質發生反應
C.通電時發出不同顏色的光 D.都是沒有任何用途的氣體
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【題目】比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是
序號 | 化學反應事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 紙在空氣中常溫不會燃燒，而點燃后可以燃燒 | 反應溫度 |
B | 肉質食物易腐爛，而加了防腐劑后卻不易變質 | 催化劑 |
C | 大塊木頭不易點燃，而刨成刨花卻易點燃 | 反應物種類 |
D | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈 | 反應物濃度 |
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【題目】（一）某班同學用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量。
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的現象是_________________，該反應的文字表達式是________________。
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現象解釋合理的是( )
①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出
A．只有①③ B．只有②④
C．只有①②③ D．①②③④
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
（二）丙同學對上述實驗進行了大膽改進，設計圖乙（選用30ml的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。
（4）該實驗的操作步驟如下：
①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數據；②點燃酒精燈；③撤去酒精燈；④將少量紅磷平裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）
（5）圖乙實驗中，冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10ml刻度處慢慢左移到約________ml刻度處才停止。
（6）對照圖甲實驗，你認為圖乙實驗的優點是_______________(回答一點即可)。
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