科目：初中化學 來源： 題型：單選題
歸納與總結是學好化學的重要方法。下列對所學知識的整理，存在錯誤的是
| A．物質與其構成粒子的對應關系 ①金——由原子構成 ②二氧化碳——由分子構成 |
| B．物質性質與用途的對應關系 ①氧氣能助燃——作高能燃料 ②氮氣化學性質穩定——充入食品包裝中以防腐 |
| C．有關“污染源——污染物——解決策略”的對應關系 ①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙 ②霉變食物——黃曲霉素——不食用 |
| D．物質利用與環境保護的關系 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表呈現的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息：
下列敘述錯誤的是
| A．氮元素形成的氧化物只有N20，一種 |
| B．鎂元素的原子結構示意圖中第二層上x：8 |
| C．同一周期中，從左向右，原子的最外層電子數逐漸增多 |
| D．表中元素的最高正化合價數等于原子的最外層電子數 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
右圖是元素周期表中的硫元素的信息示意圖及其某粒子結構示意圖，下列說法正確的是
| A．硫元素屬于金屬元素 |
| B．硫原子的相對原子質量為16 |
| C．硫原子核內有16個質子 |
| D．該結構示意圖表示的是硫離子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
謠言起于愚者，止于智者。日本核電站因為地震而引發核泄漏事故后，有人謠傳多食加碘鹽可防核輻射，引起一陣“鹽荒”。加碘鹽中的“碘”是指
| A．單質 | B．元素 | C．原子 | D．分子 |
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