【題目】【2016年湖北省十堰市】化學式“H2O”表示意義錯誤的是（ ）
A．水這種物質 B．一個水分子
C．水是由氫、氧兩種元素組成 D．水是由兩個氫原子和一個氧原子組成
名師指導期末沖刺卷系列答案
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進行了氯化鐵回收實驗。
【閱讀資料：】
Fe（OH）3 | Cu（OH）2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出，工業上利用調節溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，再進行物質分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
（1）操作x的名稱是 。
（2）實驗中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式 ；你認為步驟b調節溶液的pH到 （填數值范圍）比較合適。
（3）實驗中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少 （填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液中混有氯化銅溶液，試寫出步驟d中發生的化學反應方程式 。
（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發生變質，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質，你認為選用 （用字母表示）最合理。
A．稀硫酸 B．稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年吉林省長春市】回答下列與水有關的問題。
（1）利用 的吸附性去除水中異味；
（2）生活中可通過 方法降低水的硬度；
（3）在電解水實驗中， 極產生的氣泡能夠燃燒。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）、下圖為初中化學幾種常見物質及其轉化關系。請根據圖示回答：
（1）化合物甲中的元素有 種。
（2）單質D的化學式可能是___________。
（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則A與化合物甲反應的化學方程式為 。
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【題目】【2016年湖北省襄陽市】家中常備的“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），試計算：
（1）次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質量比為_____________；
（2）次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____________．
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【題目】【2016年湖北省宜昌市】鈣是人體必須的常量元素，葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）是一種常用的補鈣劑。
（1）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質量比為 。
（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為 （保留一位小數）。
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【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：
（1）甲裝置：向a中加水會看到氣球脹大，一段時間后氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性 ；
（2）乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可能是 ，
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為 ，
③若錐形瓶中裝有生石灰固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ；
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如下操作流程：請回答：
（1）步驟②反應的化學方程式為 ；加入過量Ca(OH)2的目的是________________
（2）濾液B中的溶質是 、 （寫化學式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過濾。
（3）探究變質NaOH固體中碳酸鈉的質量分數。
【設計實驗】甲組同學：稱取20．0g樣品，放入足量的溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸直到反應停止，共收集到4．40g二氧化碳。
乙組同學：稱取20．0g樣品，加水配成溶液，向溶液中加入過量的澄清石灰水。過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10．0g。
【解決問題】
根據兩組同學的實驗結果，請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數：___________。（請寫出計算過程 Ca:40 C:12 O:16 H:1 Na:23）
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