【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列解釋中錯(cuò)誤的是（ ）
A.花香四溢﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.水蒸發(fā)屬于物理變化﹣﹣分子種類沒有改變
C.氣體可壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中所占體積明顯變小﹣﹣分子數(shù)目變少
D.氧氣支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵仼伈煌N分子化學(xué)性質(zhì)不同
新課標(biāo)快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 11 | 28 | 5 |
下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8D.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一包白色粉末，由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。為了探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（一）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢瑁玫綗o色透明的溶液。則原白色粉末中一定不含有_____。
（二）為了進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，請(qǐng)你和小欣同學(xué)一起完成下列探究。
[小欣同學(xué)作了以下猜想]：
猜想I：白色粉末為Na2CO3和NaOH混合物；
猜想II：白色粉末為Na2CO3和NaCl混合物
猜想III：白色粉末為_____；
猜想IV：白色粉末為Na2CO3、NaOH和NaCl的混合物
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取上述無色透明溶液于試管中，加入_____。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想IV成立 |
②過濾，取濾液少量于試管中，加入過量的Cu（NO3）2溶液 | _____ | |
③靜置，再向試管中滴加_____。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）步驟②中Cu（NO3）2溶液能否用CuCl2溶液代替，為什么？_____。
（2）寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A.冰、二氧化碳、石灰水B.氮?dú)狻⑦^氧化氫、液氧
C.水銀、水、大理石D.金剛石、碳酸鈣、汽水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他們對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問題。
（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。
（提出猜想）
猜想一：溶液呈堿性
猜想二：溶液呈酸性
猜想三：溶液呈_____性
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩 | ________ | 猜想一成立 |
________ | 猜想二或三成立 |
（分析與思考）
（1）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②，不能判斷溶液呈酸性。若要證明溶液呈酸性，可加入碳酸鈉溶液，若觀察到______，則所取溶液呈酸性。
（2）若溶液呈堿性，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小櫻對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入________溶液，能觀察到產(chǎn)生沉淀，等到不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾混合溶液，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，還可以得到氯化鈉晶體。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有100gFeSO4溶液，加入6.4g鋅粉和銅粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列說法不合理的是（）
A.濾液中一定含有Zn2+和Fe2+
B.濾渣中一定含有單質(zhì)鐵和銅
C.濾渣質(zhì)量一定小于6.4g
D.整個(gè)過程中銅的質(zhì)量不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“綠水青山，就是金山銀山”。為還湘江河區(qū) “一灣綠水”，衡陽市所轄區(qū)、縣（市）都已完善了污水處理設(shè)施，并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）在污水處理廠中，通過過濾的方法去除了生活污水中的難溶物后，水依然有一定的顏色和臭味，可以用__________________來處理。
（2）生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的____（填字 母代號(hào)，下同）會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭，水草瘋長，魚類死亡。
A 含氮化合物
B 含磷化合物
C 可溶性鈣、鎂化合物
（3）衡陽市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是__________。
A 建立污水處理廠，處理城市生活污水
B 嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚
C 禁止使用農(nóng)藥和化肥
D 整改或關(guān)停排放物不達(dá)標(biāo)的企業(yè)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的分類，其中正確的是（ ）
A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.焊錫、不銹鋼、黃銅都是合金
C.復(fù)合肥：KNO3、NH4H2PO4、NH4ClD.羊毛、塑料、腈綸都是合成材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，其中不正確的是
A.變癟的兵乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)：分子的大小隨溫度升高而增大
B.O2和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同
C.墻內(nèi)開花墻外能聞到花香：分子是不停運(yùn)動(dòng)的
D.H2在 Cl2 中燃燒生成 HCl：在化學(xué)變化中分子可以再分
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