【題目】KNO3溶液常用作無土裁培的營養液。實驗室配制50g溶質質量分數為6%的KNO3溶液。下列說法不正確的是( )
A.KNO3屬于復合肥
B.將該溶液稀釋為3%KNO3溶液,需要加入100g水
C.該實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
D.量取水時,仰視讀數會使溶液溶質質量分數偏小
【答案】B
【解析】
A、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥,故選項說法正確,不符合題意。
B、設要加水的質量為x,根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,則50g×6%=(50g+x)×3% , x=50g,故選項說法錯誤,符合題意。
C、配制50g溶質質量分數為6%的KNO3溶液,首先計算配制溶液所需硝酸鉀和水的質量,再稱量所需的硝酸鉀和量取水,最后進行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,故選項說法正確,不符合題意。
D、用量筒量取水時,仰視液面,讀數比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質質量分數偏小,故選項說法正確,不符合題意。
故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途是化學的基本觀點。下列物質的性質和用途,對應關系正確的是( )
A | B | C | D | |
物質 | 鐵 | 氫氧化鈉 | 小蘇打 | 鹽酸 |
性質 | 導電性 | 易潮解 | 能與酸反應 | 能與活潑金屬反應 |
用途 | 制作鐵鍋 | 干燥二氧化碳 | 治療胃酸過多 | 除鐵銹 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,愛護水資源,人人有責。
(1)下列做法有利于保護水資源的是_____________(填字母)。
A提倡使用節水器具
B提倡使用無磷洗衣粉
C化肥和農藥的過度使用
D工業廢水處理達標后排放
E實驗室的廢液不需處理直接排放
F園林澆灌用滴灌、噴灌
(2)在農村常用井水作生活用水,加入_____________可檢驗井水是否為硬水。
(3)生活中常用_____________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(4)用加洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____________作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究小組在實驗室進行探究研討活動,他們稱量MgCO3和NaHCO3的混合物84 g放入自己設計的實驗裝置中,加入某質量分數的稀鹽酸73 g,經測定恰好完全反應,共收集到二氧化碳4.4 g。查閱資料得知:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。下列他們對該探究實驗的分析正確的是( )
A.甲同學認為由于鹽酸的溶質質量分數未知,無法計算出反應后所得溶液的質量
B.乙同學推斷恰好完全反應消耗稀鹽酸的總質量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變
C.丙同學推斷恰好完全反應生成二氧化碳的總質量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變
D.丁同學經過計算得出,要完全滿足所給質量,混合物中MgCO3和NaHCO3的質量比一定是1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是( )
A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
B.空氣中氮氣的質量分數約為78%
C.氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐
D.目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2 以及臭氧等
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【題目】下列物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是
A.NaCl、KNO3、(NH4)2SO4
B.HCl、AgNO3、Na2SO4
C.KMnO4、Fe2(SO4)3、NaNO3
D.NaCl、K2CO3、NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯系。
(1)中考期間,某學校食堂為學生早餐定做的食譜:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶,為保證各種營養素的均衡攝入,你建議食譜中補充_______(填字母序號)。
A 水煮豆腐 B 紅燒牛肉 C 清炒白菜 D 煎雞蛋
(2)即將畢業的我們,會用所學的化學知識解決生活中的問題,炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是_______;購買衣服時,區分蠶絲面料和純棉面料,通常是取樣品用________的方法鑒別。
(3)小馬家種植了楊梅樹,楊梅樹的施肥很講究,已掛果的楊梅樹只需施加有機肥和硫酸鉀,硫酸鉀屬于_______(填“氨肥”、“鉀肥”或“磷肥”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年南充市成為四川省空氣質量重點監測城市,PM2.5是監測指標之一,PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒,下列做法不會增大PM2.5監測結果的是( )
A.汽車排放尾氣B.工廠排放煙塵C.太陽能發電D.露天焚燒垃圾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學的基本方法,下面是某同學整理的部分化學知識,其總結都正確的是( )
A、化學與生活 | ①用甲醛可保鮮海產品 ②用潔廁凈可以除尿垢 | B、物質的鑒別 | ①可用肥皂水區分硬水和軟水 ②可用帶火星的木條鑒別O2 |
C、物質的構成 | ①構成原子的微粒都不帶電荷 ②稀有氣體都是由原子構成的 | D、化學符號的意義 | ①O2:兩個氧原子 ②H2O2中氧元素的化合價為﹣1價 |
A.AB.BC.CD.D
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